预防医学期末总结

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1、预防总结第一章绪论一、医生的目标1、《爱丁堡宣言》——培养促进全体人民健康的医生：2、五星级医生：CareProvider；DecisionMaker；HealthEducator；CommunityLeader；ServiceManager。3、临床医生的作用：公共卫生突发事件的第一报告人、疾病监测的前哨、日常个体化预防和疾病管理服务。二、预防医学1、定义：是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和夭折。**应用统计、流病、环境医学、社会行为学方法；分析健康的影响因素；有针对性的采取三级预防措施；达到促进健康和预

2、防疾病、防治残疾和夭折的目的。2、特点：工作对象包括群体和个体；着眼于健康和无症状患者；研究重点为人群健康与环境（工作、生活、社会环境）的关系；采取的对策具积极的预防作用和更大的效益；研究方法注重微观和宏观相结合[人群--环境--健康]三、健康health1、概念：健康是身体、心理和社会适应的完好状态well-being，而不仅是没有疾病和虚弱。2、健康决定因素：determinantsofhealth指决定个体和人群健康状态的因素。（1）环境因素；（2）行为生活方式；（3）医疗卫生服务；（4）生物遗传因素（1）社会环境**社会经济状况socioeconomicst

3、atus：一般包括收入、社会/职业等级或声望和受教育程度。社会中收入的公平性决定了社会经济状况对健康的影响程度。（并不是收入的绝对水平）**受教育程度：知识影响生产力、健康服务的合理使用、健康生活方式、社会的凝聚力。**文化（Belief--behavior--benefit）、社会网络/支持/资本、就业和工作条件（2）物质环境（有害物）生&化&物；from自然/工业/农业；空气/水/土/食物；家/社区/工作/学校；吸入/消化/皮肤。。。（3）个人因素：发育/卫生习惯/能力技能/遗传因素（4）卫生服务：维持和促进健康、预防疾病和损伤、健全的卫生机构，完备和质量保证的

4、服务网络，一定的经济投入，公平合理的卫生资源配置，以及保证服务的可及性，对人群健康有着重要的促进作用。3、健康生态学模型——健康因素对健康的影响（1）定义healthecologicalmodel：个体和人群健康是个体因素、卫生服务、以及物质和社会环境因素相互依赖和相互作用的结果，各因素间也相互依赖&制约，多层面交互作用。4、健康的促进和维护——三级预防（1）疾病与预防a.疾病自然史：病理发生期→症状发生前期→临床期→结局b.预防的机会窗：三级预防①一级预防：指针对病因所采取的预防措施（个体、环境）eg.传染病；慢性病；损伤**针对个体：↑健康&抗病能力；健康教育，

5、合理营养和锻炼，行为习惯。预防接种；预防遗传病（婚前教育、近亲结婚）；妊娠和儿童期保健。**针对环境：环境（气/水/土）、职业、食品卫生；市政与社区环境建设；公共政策。②二级预防——疾病临床前期在疾病的临床前期早发现、早诊断、早治疗（三早），以控制疾病的发展和恶化，防止疾病的复发或转化为慢性。③三级预防tertiaryprevention对已患病者，及时有效治疗，防止病情恶化，预防并发症和伤残；对已丧失劳力或残废者，促使功能恢复、心理康复，进行家庭护理指导，使病人尽量恢复生活和劳动能力，并能参加社会活动及延长寿命。5、健康生命全程路径四个时期——围生和婴幼儿期、青少

6、年期、成年工作期和晚年期，针对这些不同年龄组的人群在不同的场所（家庭、学校、工作场所、社区）中实施连续性预防服务措施。四、公共卫生publichealth1、定义：通过有组织的社区力量的努力，高效预防疾病、延长寿命、促进身心健康的科学和艺术。2、职责：预防疾病的发生和传播；保护环境免受破坏；预防意外伤害；促进和鼓励健康行为；对灾难做出应急反应，并帮助社会从灾难中恢复；保证卫生服务的有效性和可及性。五、预防医学的成就与挑战1、新时期卫生工作方针：以农村为重点、预防为主、中西医并重、依靠科技和教育（专业技术水平）、动员全社会参与（爱国卫生运动）、为人民健康服务。2、三次

7、公共卫生革命：（1）第一次：以控制传染病为主的公共卫生措施（2）第二次：以干预个人不良生活行为方式来控制慢性非传染性疾病的健康促进（3）第三次：以生态学模型为指导的综合干预措施，来延长人群健康寿命和提高生活质量，又称“新公共卫生”(NewPublicHealth)3、我国面临挑战：传染病、慢性非传染病、伤害、环境与职业卫生、食源性健康、老龄化、医源性疾病。第二章临床预防服务与健康管理一、概念1、临床预防服务（clinicalpreventiveservice）由医务人员在临床场所（包括社区卫生服务工作者在家庭和社区场所）对健康者和无症状“患者”（即高危人群）的健