预防医学总结

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1、名词解释1.医学模式（medicalmodel）；指在不同历史阶段，人们对于人类生命过程，健康和疾病的特点和本质的认识和概括，是人们观察、分析和处理医学有关问题的基本思想和主要方法。2.全科医学：是指以个人整体健康为中心，面向家庭与社区，整合临床医学、预防医学、康复医学及人文社会学科为一体的综合性医学专业学科。3.预防医学（preventivemedicine）：是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和夭折。4.健康（health）：是一种动

2、态的身体、心理、精神和社会适应能力的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱。5.二级预防（secondaryprevention）：是临床前期预防，即在疾病的临床前期及时采取早期发现、早期诊断、早期治疗的〝三早〞预防措施。6.临床预防服务（clinicalpreventiveservices）：是指在临床场所对健康者和无症状的“患者”病伤危险因素进行评价，然后实施个体的预防干预措施来预防疾病和促进健康。7.健康管理：是对服务对象的健康危险因素进行全面、系统和针对性地评估并对整个生命全程进行干预，减少

3、健康危险因素的威胁、早期发现并及时治疗疾病、对所患的疾病进行有效地治疗和预防并发症的发生，从而经济有效地避免早亡和提高生活质量。8.健康维护计划（healthmaintenanceschedule）：指在特定的时期内，依据求医者的年龄、性别及危险因素而计划进行的一系列干预措施。9.危险因素（riskfactory）：指机体内外存在的使疾病发生和死亡增加的诱发因素。10.健康危险因素评价（healthriskassessment）：是指从个体或群体健康信息咨询或调查、体检和实验室检查等过程中收集各

4、种与健康的相关危险因素信息，为进一步开展有针对性的干预措施提供依据。11.健康行为（healthbehavior）：不仅包括个体或群体可观察到的、外显的行动，也包括人的思想活动和情感状态（与促进、维护或恢复健康相关的个体心理、情感状态和外显的行为模式）。12.健康相关行为（health-relatedbehavior）：是指人所表现出来的与健康和疾病有关的行为，包括促进健康行为和危害健康行为。13.健康促进（HealthPromotion）：是指一切能促使行为和生活条件向着有益于健康改变的教育和

5、环境支持的综合体。14.健康状况评价（healthstatusevaluation）：通过分析人群的健康水平及其变化，来探讨人群存在的健康问题，筛选影响人群健康的因素，评估各种健康计划、方案、措施的效果。15.社会支持：是指一个人从社会网络所获得的情感、物质和生活上的帮助。16.营养(nutrition)：机体摄取、消化、吸收和利用食物中营养素以维持生命活动的生物过程。17.营养素(nutrient)：食物中可给人体提供能量、集体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分，分为六大类：①蛋白质

6、②脂类③碳水化合物④无机盐和微量元素⑤维生素⑥水。18.限制氨基酸（limitingaminoacid）：食物蛋白质中某一种或几种含量相对较低的必需氨基酸称为限制氨基酸。19.蛋白质生物学价值（biologicalvalue）：指蛋白质经消化吸收后进入机体储留利用的部分。等于储留氮比吸收氮。1.蛋白质的互补作用（supplementaryaction）：将富含某种必需氨基酸的食物与缺乏该种氨基酸的食物互相搭配混合食用，使混合后的必需氨基酸更接近人体比值，从而提高蛋白质的营养价值，为蛋白质的互补作

7、用。2.食物特殊动力作用（thermaleffectoffood，TEF）：又为食物热效应，是机体由于摄取食物过程中引起的额外能量消耗。3.合理营养（rationalnutrition）：指全面而平衡的营养，即每日膳食中各种营养素种类齐全、数量充足、相互间比例恰当。4.膳食营养素参考摄入量（DietaryReferenceIntakes,DRIs）：是在RDA基础上发展起来的一组每日平均膳食营养素摄入量的参考值,包括4项内容：平均需要量（EAR）、推荐摄入量（RNI）、适宜摄入量（AI）和可耐受

8、最高摄入量（UL）。5.平均需要量（EstimatedAverageRequirement,EAR)：是某一特定性别、年龄及生理状况群体中对某营养素需要量的平均值。6.推荐摄入量（ReferenceNutritionIntake，RNI）：相当于传统使用的RDA，是可以满足某一特定性别、年龄及生理状况群体中绝大多数（97%～98%）个体需要量的摄入水平。7.适宜摄入量（AdequateIntake，AI）：是通过观察或实验获得的健康人群某种营养素的摄入量。8.可耐受最高摄入量（Tolerable