杜绝不良嗜好教学设计

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1、杜绝不良嗜好课题12.面对诱惑学会说“不”—杜绝不良嗜好课型新授教师时间班级教学目标知识技能1.了解生活中各种不良嗜好的主要表现；2.通过图片、文字深切感受各种不良嗜好的巨大危害；3.培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。过程方法幻灯片提纲展示情感态度价值观不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。教学重点各种不良嗜好的主要表现与危害教学难点培养学生抵制各种不良嗜好的自控能力。教学方法情景陶冶合作讨论阅读感悟教学准备多媒体教学过程教学内容教师活动学生活动一．揭示学习目标1.了解各种不良嗜好的主要表现；2.感受各种不良嗜好

2、的巨大危害；3.培养抵制各种不良嗜好的自控能力。二．提问1.什么叫“嗜好”？2.书中主要提到了哪些不良嗜好？讨论回答三．探究生活吸烟的危害1.身体2.经济看想算四、人间万象酗酒的危害1.身体2.生命3.酒驾的危害：案例4.社会调查5.你的劝导看想算五、探究平台沉迷网络的危害1.张潇艺的案例2.张潇艺的嗜好是什么？3.你如何看待这种嗜好？4.我们应该从张潇艺的悲剧中吸取哪看想算些教训？5.政策法规六、拒绝的技巧介绍如何学会杜绝不良嗜好。板书设计12.面对诱惑学会说“不”—杜绝不良嗜好2、不良嗜好的危害3、杜绝不良

3、嗜好的措施教学反思生动现象，学生喜闻乐见，感受深刻。本课有学生列举生活中的不良嗜好，认识其危害，从而达到杜绝不良嗜好的教学目的。