数列求和习题精选精讲

数列求和习题精选精讲

ID:13906916

大小:744.80 KB

页数:24页

时间:2018-07-24

数列求和习题精选精讲_第1页
数列求和习题精选精讲_第2页
数列求和习题精选精讲_第3页
数列求和习题精选精讲_第4页
数列求和习题精选精讲_第5页
资源描述:

《数列求和习题精选精讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、数列求和一、利用常用求和公式求和1、等差数列求和公式:2、等比数列求和公式:[例1]已知,求的前n项和.解:由由等比数列求和公式得:===1-[例2]设Sn=1+2+3+…+n,n∈N*,求的最大值.解:由等差数列求和公式得,∴===∴当,即n=8时,二、错位相减法求和这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,这种方法主要用于求数列{an· bn}的前n项和,其中{an}、{bn}分别是等差数列和等比数列.[例3]求和:………………………①解:由题可知,{}的通项是等差数列{2n-1}的通项与等比数列{}的通项之积:设…②(设制错

2、位)①-②得(错位相减)再利用等比数列的求和公式得:。∴[例4]求数列前n项的和.解:由题可知,{}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{}的通项之积设…………………………………①…………②①-②得∴三、倒序相加法求和24这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个.[例6]求的值解:设………….①将①式右边反序得:……②又因为,①+②得:=89∴S=44.5四、分组法求和有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列

3、,然后分别求和,再将其合并即可.[例7]求数列的前n项和:,…解:设将其每一项拆开再重新组合得(分组)当a=1时,=(分组求和)当时,=[例8]求数列{n(n+1)(2n+1)}的前n项和.解:设∴=将其每一项拆开再重新组合得:Sn====五、裂项法求和这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用.裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的.通项分解(裂项)如:(1)(2)(3)(4)(5)24[例9]求数列的前n项和.解:设,则=[例10]在数列{an}中,,又,求数列{bn}的前n项的和.解

4、: ∵∴数列{bn}的前n项和:==[例11]求证:解:设∵====∴ 原等式成立例2.计算:六、合并法求和针对一些特殊的数列,将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的和时,可将这些项放在一起先求和,然后再求Sn.[例12]求cos1°+cos2°+cos3°+···+cos178°+cos179°的值.解:设Sn=cos1°+cos2°+cos3°+···+cos178°+cos179°∵(找特殊性质项)∴Sn=(cos1°+cos179°)+(cos2°+cos178°)+(cos3°+cos177°)+···+(cos

5、89°+cos91°)+cos90°=0(合并求和)[例13]数列{an}:,求S2002.解:设S2002=,由可得……24∵∴ S2002=====5[例14]在各项均为正数的等比数列中,若的值。解:设由等比数列的性质和对数的运算性质得:===10七、利用数列的通项求和先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项及其特征,然后再利用数列的通项揭示的规律来求数列的前n项和,是一个重要的方法.[例15]求之和.解:由于∴====[例16]已知数列{an}:的值.解:∵====24数列的概念【知识点精讲】1、数列:按照一定次序排列的一列数(

6、与顺序有关)2、通项公式:数列的第n项an与n之间的函数关系用一个公式来表示an=f(n)。(通项公式不唯一)3、数列的表示:(1)列举法:如1,3,5,7,9……;(2)图解法:由(n,an)点构成;(3)解析法:用通项公式表示,如an=2n+1(4)递推法:用前n项的值与它相邻的项之间的关系表示各项,如a1=1,an=1+2an-14、数列分类:有穷数列,无穷数列;递增数列,递减数列,摆动数列,常数数列;有界数列,无界数列5、任意数列{an}的前n项和的性质Sn=a1+a2+a3+……+an6、求数列中最大最小项的方法:最大最小考虑数列

7、的单调性【例题选讲】例1、根据下面各数列前几项,写出一个通项(1)-1,7,-13,19,…;(2)7,77,777,777,…;(3)(4)5,0,-5,0,5,0,-5,0,…;(5)1,0,1,0,1,0,…;解:(1)an=(-1)n(6n-5);(2)(3)(4);(5);[点评]根据数列前几项的规律,会写出数列的一个通项公式。练习:⑴⑵3,5,9,17,33,……⑶1,2,2,4,3,8,4,16,5,……..解:例2、已知数列24(1)求这个数列的第10项;(2)是不是该数列中的项,为什么?(3)求证:数列中的各项都在区间(0

8、,1)内;(4)在区间内有无数列中的项?若有,有几项?若无,说明理由。解:设(1)令n=10,得第10项;(2)令,此方程无自然数解,所以不是其中的项(3)证明:(4)令[点评]

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。