河北省唐山一中12—13学年高二上学期期中考试政治理

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1、唐山一中2012—2013学年度第一学期期中考试高二年级理科政治试卷命题人：杨敏丽说明：1.考试时间60分钟，满分100分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。3.Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的考号，不要误填学号，答题卡占5位卷Ⅰ（选择题共80分）一．选择题（共40小题，每小题2分，计80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)1.我们阅读书籍，欣赏艺术品，观看影视作品，都可以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明A.精神产品离不开物质载体B.文化是一种精神力量C.人们在社会实践中发展文化D.文化离不开政治和经济2．台湾果农为提高

2、水果的附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了A．文化与经济相互交融B.文化创新决定社会实践的发展C.文化总能推动经济的发展D.文化发展要以经济发展为基础3.人们文化素养的核心和标志是A．文化水平和技术能力B．文明程度C．世界观、人生观、价值观D．科学文化素质4.国际联盟曾以“大象”为议题进行征文，英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》为题目；法国人做了一篇《象的恋爱论》；意大利人写出《象呵象呵》的诗句；而波兰人则写了一篇政见，题目叫《波兰的主权与象的关系》。这说明，文化的差异A．

3、影响人们的思维方式B．影响人们的实践活动C．影响社会的发展道路D．影响人们的交往方式5．某校通过举办“青春风采”的校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的《文化生活》的道理是A．文化对人的影响来自特定的文化环境B.文化建设是思想道德建设的中心环节C.文化决定人的交往行为和交往方式D.文化是人类全部精神活动及其产品6.在五千多年的历史发展中，中华民族创造了辉煌灿烂的优秀文化，其中许多思想和精神至今仍熠熠生辉，影响着一代又一代的中华儿女。这说明文化A．对人的影响具有持久深远的特点B.对人的影响具有潜移默化的特点C.影响人们的交往行为和交往方式D.是推动社会进步和发展的

4、物质基础温家宝总理在纽约联合国总部出席第六十五届联合国大会一般性辩论时发表讲话，下面是总理讲话中有关文化的一些观点。据此回答7-8题7．五千年中华文化所凝结的道德和智慧，属于中国，也属于世界。这一观点蕴含的文化生活的道理有①中华文化有自己的文化个性和特征②中华文化是世界上最优秀的文化③中华文化是全世界人民共同创造的④中华文化和世界其他文化具有共性和普遍规律A．①②B．②③C．①④D．③④8．我们尊重世界文明的多样性，加强不同文明之间的对话和交流，构建人类共有的精神家园。尊重文化多样性，就要①遵循各民族文化一律平等的原则②消除中华文化与世界文化的差异③尊重差异，理解个性，和睦相处④相互借鉴

5、，求同存异A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④9．近年来，中华文化“走出去”的话题越来越热。从孔子学院到中外的“文化年”，从动画片《中华小子》在法国热播并获得动画大奖到《于丹<论语>心得》的版权被韩国人抢购，事例不胜枚举。假如以此为话题，围绕“中华文化走出去”这一主题写一篇小论文，你认为下列比较适合的理论视角有①文化与综合国力②做传播中华文化的使者③优秀文化塑造人生④经济全球化与文化一元化A．①②B．②③C．①④D．③④10．经过多年的努力，中国的书法终于被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作品录》。繁荣书法艺术，首先要正确对待继承和发展的关系，下列对于二者关系认识正确的是

6、①继承是原封不动的承袭传统文化②继承是发展的必要前提③发展是继承的必然要求④继承与发展是同一过程的两个方面A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④11．今天我们构建和谐社会，既有“贵和”的思想，又增添了新的内涵。这说明传统文化A．具有相对稳定性并能因时而变B．对社会和人的发展一直起积极作用C．应该被全部继承和保留下来D．在人的教化和培养上始终扮演着重要角色12.岳麓书院是我国古代四大书院之一，是历史上著名的高等学府和学术文化中心，创立于北宋开宝九年（976年），世称“千年学府”。岳麓书院的学术与教育，对湖湘文化传统的形成和发展产生了深刻影响。这说明①教育是人类特有的传承文化的能动性活动②

7、教育在人类文化的传承中产生重要的影响③思想运动是社会变革的先导④科技的进步是推动文化发展的重要因素A．①②B．②③C．①④D．③④党的十七大报告指出：在时代的高起点上推动文化的内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。据此回答13-14题13．失去了创新能力的文化，意味着丧失了新陈代谢的机能，也意味着生命的衰竭，是没有发展前途的。文化创新的根本目的是A．塑造美好人生B．促进文化多样性C．继承保留传