华师组织行为学_复习题

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1、1．第2题面谈法属于组织行为学研究方法的（）。A.观察法？B.调查法C.实验法？D.测验法答案:B 2．第3题在霍桑实验的基础上，梅约提出了与以往不同的人性假设，即（）。A.经济人假设？B.社会人假设？C.复杂人假设D.自我实现人假设答案:B 3．第4题在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是()。A.强制B.开诚合作C.妥协D.回避答案:A 4．第8题工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，()可能达到最高的工作绩效A.同质群体B.异质群体C.混合群体D.简

2、单群体答案:A 5．第9题通过社会知觉获得某一行为特征的突出印象，进而将其扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于（）。A.知觉防御B.晕轮效应C.首因效应D.定性效应答案:B 6．第18题提出认知的失调理论的心理学家是（）。A.菲斯廷格B.海德C.墨菲D.布鲁纳答案:A 7．第24题根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？（）A.E高？V高＝M高B.E中？V中＝M中C.E低？V低＝M低D.E零？V高＝M中答案:D 8．第25题以下各项表述正确的是（）。A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关B.保健因素和激励

3、因素通常都与工作内容和工作本身有关C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关答案:C9．第26题双因素理论的提出者是(）A.马斯洛B.赫兹伯格C.麦克利兰D.波特答案:B 11．第31题行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（）。A.常模B.信度？C.效度D.变量答案:C 12．第32题领导生命周期理论认为，当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时，最适宜的领导方式是()A.指令型

4、领导B.说服式领导C.参与式领导D.授权式领导答案:C 14．第34题老心理分析论的代表人物是（）A.莱格B.阿德勒C.麦迪？D.弗洛依德答案:D 15．第5题人的行为特征有：(　　　）A.自发的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改变的答案:A,B,C,D,E 16．第10题麦克利兰的激励需求理论认为人的基本需要有(）A.成就需要B.生存需要C.安全需要D.权力需要E.社交需要答案:A,D,E标准答案：A

5、D

6、E 17．第11题根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有(）A.工作本身的特点B.责任感C.

7、提升和发展D.工作的物理条件E.上司的赏识答案:A,B,C,E 18．第12题组织的共同特征有（）。A.目标B.资源C.结构D.互动答案:A,B,C,D 19．第13题非正式组织具有以下特点（）。A.自发性B.内聚性C.领袖作用大D.稳定性答案:A,C 20．第19题组织行为学研究的层次有：()A.个体B.群体C.组织D.集体E.环境答案:A,B,C 21．第20题斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：(）A.理性型B.政治型和审美型C.社会型D.宗教型E.经济性答案:A,B,C,D,E 22．第21题阻碍组织变革的

8、因素可以分为（）A.管理因素B.心理因素C.经济因素D.环境因素E.社会因素答案:B,C,E 23．第28题科学的研究方法应遵循的原则是：（　　）A.研究程序的公开性B.收集资料的客观性C.分析方法的系统性D.观察与实验条件的可控性E.所得结论的再现性答案:A,B,C,D,E 24．第29题气质差异的应用应遵循的原则是：(）A.气质绝对原则B.气质互补原则C.气质合理安排原则D.气质发展原则E.阀值原则答案:A,B,D 25．第36题按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：(）A.理智型B.内倾型C.情绪型D.意志型E.

9、中间型答案:A,C,D,E 26．第38题在行为研究中，对变量处理的方式有：(　　）A.置之不顾B.随机化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.规定特定的标准和范畴答案:A,B,C,D,E标准答案：A

10、B

11、C

12、D

13、E 27．第39题过程型激励理论主要有哪几种?(）A.赫兹伯格的双因素理论B.弗罗姆的期望论C.麦克利兰的成就需要理论D.亚当斯的公平理论E.斯金纳的强化理论答案:B,D 28．第40题（）指个体对他人、人际关系、社会事件等的知觉。A.知觉B.印象C.观念D.社会知觉答案:D 29．第1题()又称成长理论。答案:ER

14、G理论 30．第17题马斯洛将人的需要从低到高分哪5个层次答案:生理、安全、爱和归属、尊重、自我实现31．第35题团队建设的方法有(　　）。答案:人际交往法、角色界定法、价值观法、社会认同法32．第37题人的心理过程包括认知过程、、。答案:情感，意志33．第6题挫折理论答案:挫折理论研究行为和目标之间的