基于excel实现体育成绩自动化统计的研究

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1、基于Excel实现体育成绩自动化统计的研究摘要目的:解决体育老师成绩统计的实际工作问题,实现成绩自动化统计,让他们从繁琐的工作中解脱出来。方法:基于WindowsXP与Excel环境下,利用Excel的强大功能,实现成绩自动化统计,并创建为模板。结果:经过反复的测试与验证,证明程序运行结果正确、操作简便。结论:本程序不仅仅适合于体育成绩的自动化统计,也适合其他课程的成绩自动化统计。建议:本研究成果的推广,将大大提高广大教师期末成绩统计的工作效率,将更多的精力投入到其他工作中。关键字Excel;体育成绩;自动化;统计;函数;研究StudyonAutomatic

2、StatisticsofPEAchievementBasedonExcelXieJinhuan1,ChenHuafu2(1.XiancunMiddleSchool,Zengcheng,Guangdong511335;2.GuangzhouUniversityInstituteofPhysicalEducation,Guangzhou510006)AbstractObjective:TosolvethePEteacherachievementstatisticsofactualworkproblems,toachieveresultsinautomaticst

3、atistic,letthemfromthetediousworkout.Methods:BasedonWindowsXPandExcelenvironment,usingthepowerfulfunctionofExcel,toachieveresultsinautomationstatistics,andcreatethetemplate.Results:Afterrepeatedtestingandverification,theprogramisprovedthatthemotionandtheresultsarecorrectandtheopera

4、tionissimple.Conclusion:Thisprogramisnotonlysuitablesportsscoresstatisticsofautomation,butalsosuitableforothercoursegradeautomationstatistics.Suggestion:theStudytopopularizewillgreatlyenhancetheteachers'finalachievementstatisticalworkefficiency;putmoreenergyintootherwork.KeywordsEx

5、cel;PEAchievement;Automatic;Statistics;Function;Study体育课程是各级各类学校的必修课,体育课的目的是全面提高学生的体质健康。然而,由于体育课的课时数较少,在相同工作量情况下,体育教师需要承担较多的班级任课任务。因此每到学期末,体育教师统计成绩的工作比较繁重。如何提高体育教师在期末成绩统计的工作效率,成为比较迫切的问题。本文试图利用Excel函数的功能,设计一个模板,解决体育教师成绩统计的实际工作问题,实现体育成绩自动化统计。1研究方法1.1软件工程法利用软件工程的方法进行程序的概要分析、详细分析、总体设计、

6、详细分析、输入成绩、运行、测试等开发流程,设计本程序。1.2开发平台与软件在WindowsXP操作系统平台下,利用MicrosoftExcel软件进行开发。1.3文献法查阅和学习公开出版的Excel书籍,为开发本程序打下扎实的理论基础。2设计思路2.1设计成绩输入的界面新建一个工作簿,分别在“A”、“B”、“C”列输入如图1(隐藏第15行至第39行的数据)所示的“学号”、“姓名”、“成绩”,在“F”列中输入“总人数”、“平均分”、“最高分”、“最低分”、“级距”、“标准差”,然后再第8行输入“下限”、“上限”、“人数”、“百分比”等文本。图1输入成绩的界面2

7、.2利用Excel函数实现自动化统计设计的目是实现成绩自动化统计,但每一个班级的人数又是不确定的。不能采用Excel函数的固定引用,函数引用的范围必须由函数自动判断。2.2.1总人数函数设计在“G1”单元格中输入下面的函数[1,2,3]:=IF(COUNTA(C:C)=1,"",COUNT(C2:INDEX(C:C,COUNTA(A:A))))公式1公式1的函数核心部分为:“COUNT(C2:INDEX(C:C,COUNTA(A:A)))”,该公式的作用是计算C2单元格到最后一个学生的成绩有多少人。由于最后一个学生的成绩不能确定是C列的哪一个单元格,因此,采

8、用“INDEX(C:C,COUNTA(A:A))”返

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