《为政忠告》读后感

《为政忠告》读后感

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1、《为政忠告》读后感(2010-8-30)元代张养浩所著的《为政忠告》一书,书中对勤政廉洁的阐述甚为深刻,读之让人感受颇多。当今为官者,如何真正读懂“勤”、“廉”两字,怎么践行“勤政为民”、“廉洁自律”是面临的重大课题和考验。以史为鉴,可以知兴替;以人为鉴,可以知得失。读了《为政忠告》,体会颇多。张养浩在其所著的《为政忠告》中指出:“将家云:‘多算胜少,少算胜无算。’不特用兵为然。虽莅官临政,亦莫不尔。”意思是说,为官从政就像用兵一样,多谋划好过少谋划,少谋划好过不谋划。思考谋划是成事的关键,领导

2、干部能否做到多思考谋划更是事关黎民百姓的安宁。张养浩说得好:“一役之修,一宴之设,一狱之兴,诚能思虑周详,繁略毕举,则民之受赐不浅矣。”为官者若做什么事都能详加思虑,百姓将会受益匪浅。我们政府5干部上受国家重托下系百姓安乐,不管做任何事情都应该先认真思考谋划,而不是夸夸其谈、凭空做事。具体来说,就是要坚持做到对重大决策、重要工作,要深入研究、集思广益、多谋善断;对苗头性、倾向性问题,要思考其可能的发展方向,寻找解决问题的对策,积极协调化解;对于工作中遇到的难题,要虚心求教,集中群众智慧,进行统筹

3、的研究思考;对人民群众最关心、最直接、最现实的问题,要用心去体验和判断,找准工作的切入点,认真解决,这样才能“民之受赐不浅矣”。当前,我们的一些干部热衷于做表面文章,做事装模作样,不想为民操心做事,遇到矛盾困难就绕道走,躲不开时就踢皮球;在为群众办事时拖拖拉拉甚至人为设卡,本来马上能办的事却是领导批来批去、部门转来转去、开会议来议去,最后害得群众跑来跑去。就如张养浩所说:“古之为政者,身任其劳,而贻百姓以安。今之为政者,身享其安,而贻百姓为劳。”那么,怎样才算勤政实干呢?张养浩认为“己劳则民逸,

4、己逸则民劳,此必然之理也。惮一己之劳,而使阖境之民不靖,仁人君子其忍尔乎?”,主张为政者当有“先劳”之心,凡事先于百姓去做,而且要兢兢业业,毫不懈怠。这是为政者当有的觉悟,也是为官的根本。作为政府干部,要在其位而谋其政,带头扑下身子,深入一线,真抓实干,少说多干,把全副身心、全部精力放在发展上,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,下大气力解决影响改革发展稳定的突出问题,做到上不愧对国家、下不愧对人民。千百年来,“天下之大任,莫大于恤民”、“当官不为民作主,不如回家卖红薯”等话语,激励着一代代忧民爱民

5、的从政者。杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古诗篇,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”5的为官之道,无不反映了一个个正直官吏的殷殷爱民之意和拳拳忧民之心。张养浩在《为政忠告》中也提出为政者“爱民恤民”的思想,认为:“民之有讼,如己有讼;民之流亡,如己流亡;民在缧绁,如己在缧绁;民陷水火,如己陷水火。凡民疾苦,皆如己疾苦也,虽欲因仍可得乎?”这种“民病如己病”的恤民思想,生动而贴切,很值得我们学习。只有“视民如伤”,亲身感受、体验群众的辛劳疾苦,才会像对待自己一样对待人民、像爱护

6、自己一样爱护百姓。用我们现在的话来说,就如胡锦涛总书记所言:“权为民所用、情为民所系、利为民所谋。”领导干部“恤民”,就要坚持以民为本、勤政为民、心系于民、置身于民、倾情于民,把关注民生作为最大的政治,把改善民生视为最大的政绩,想群众之所想,急群众之所急,解群众之所难,排群众之所忧,帮群众之所需,千方百计为群众办实事、做好事。领导干部,决策是关键工作,如何让决策正确而少出或不出偏差,这就要求领导干部要做到兼听而不偏信。张养浩在《为政忠告》中,提出为官者要“询访”,这就是兼听的具体表现。要做到兼听

7、,我们的领导干部就要有“兼听则明”的胸怀和“海纳百川”5的境界,克服唯我独尊的自大自满情绪,树立民主意识,主动沟通,少独断专横,善于倾听不同的声音,尤其是到基层调研检查工作时,要多听基层群众的意见和建议。要坚持民主集中制,总揽不包揽,果断不武断,杜绝“一言堂”和“家长制”,做到重大事项集体决定,对事关改革发展稳定的重要事情,要广发征求各方意见,该组织群众听证的要坚持听证,该请专家论证的要坚持论证,集思广益;对涉及群众利益的事与群众商量着办,收集民情,听取民言,了解民意,让群众多参与、多知晓,争取

8、群众支持。总之,要通过“兼听”达到内求团结,外求支持,形成推动事业发展的强大合力。廉洁自律,无论是作为思想意识还是行为规范,自古以来都是对为政者最基本的要求。早在春秋时期的管仲就提出了“礼、义、廉、耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”的思想,将“廉”列为治国之纲。以后历朝历代,廉洁自律的吏治观念被不断发展、充实,其中张养浩有关“廉”的思想更是值得我们推崇,在他所著的《为政忠告》中视“自律”、“修身”为第一,认为:“忠以事上,正以处事,廉以律身,勤以率百僚,这是最好的自身自保之道。”千百年来,“清正

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