忠告中层读后感范文

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1、★精品文档★忠告中层读后感范文　　篇一：忠告中层读后感我利用寒假的休息时间阅读了《忠告中层》这本书，仔细读来，字字珠玑，真是写到自己心坎里了。一、调整心态，摆正位置。从一名普通教师到中层，角色的转变，也意味着你与别人的不一样。不一样在哪儿？自己心中要有度。领导选你做中层，是为了什么？是为了上下一条心，共同打造好我们共同的家——学校。所以首要一条，就是要认清自己的位置，调整好心态，以积极的态度迎接一切困难与挑战。要在全校教职工中做模范，执行校长决策的表率，以保证政令一出，全校上下步调一致，行动统一。在工作中摆正角色，是一个中层领导应有的起码素质，在主动想事、干事的时候一定要掌握分寸，严格遵守自

2、己的职权范围，保证不越位。二、多做事，少抱怨，善意待人。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★中层干部每天遇到的事也很多，自己要带好课，分管的工作要完成，临时性工作要加班，突发事件要处理，所以既要抓住关键，统筹安排，又要避免造成新问题，新矛盾，努力做问题的解决者，而不是把问题上交。在其位，就要谋其政。如果遇到事情，稍不顺心就牢骚满腹，相互推诿，不仅影响整体工作，也大大降低自己在学校中的形象。同时在工作时，将别人放在第一位，不要事事、时时将自己的利益放在首位，书中有这样的话“如果你不对教师好，他们凭什么努力工作”，“人心都是肉长的，以情感交换情感，以心比心

3、，这一些学校可能是唯一靠得住的东西”，所以，做做傻子，安贫乐道些，这才是我们中层应该有的姿态。三、修身养性，拓展生存空间。《忠告》中说道：中层要扩大自己的职业影响力，得先把自己修炼好。如何修身呢？《中庸》说：“修身以道。”具体来说就是致力于格物、致知、诚意、正心。所谓“格物”，关键在“格”字，是“彻底研究清楚”的意思，也就是彻底研究事物之理。引申到中层身上，那就要钻研一门学问，做到精通的程度。所谓“致知”，就是指对知识的通达和豁然贯通，成为一个广博而有智慧的人。所谓“诚意”，是指人的意念真实无妄，你对人诚恳讲信用，既不欺人，也不自欺，一切都很真实与透明。所谓“正心”，是指你的良心放在了中间，

4、不偏不倚，合情合理地看待事物，尽心尽责。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★做到以上四条，是多么不易，不管怎样，先努力做第一条，最起码在自己职责范围内的工作和教学业务都应熟悉和精通，争取做到职务高一级，本领高一筹，水平高一档。只有这样你才能对教师进行指导，走进课堂，走近学生，给教师示范。同时，还要有问题意识、研究意识，在深入教学的过程中去发现问题，并能率领教师用理性的目光去研究解决问题的办法，并对一些新颖、独到、具有前瞻性的问题进行专题立项，开展教学研究。作为中层领导干部，只有对教学工作精通，才能懂得教学规律；只有专业能力强，才能有效指导教学工作；也只

5、有自己的业务精深，老师才会佩服、尊重你，你所组织的各种活动才有吸引力。在自己修身的同时，别忘了带上自己的伙伴，了解每一位老师，尽可能发挥他们的才能，在他们施展才华的同时，也拓展了我的生存空间。四、气量大度，赢得人心。中层领导夹在校长与教师之间，被上级和下级误解的事总是避免不了。这就要求我们要有宽广的胸襟，用宽容与信任的态度去对待周围人、周围事。要谅解校长由于工作匆忙造成的小小误会，不去斤斤计较。对待教师，我们要像兄弟姐妹一样，他们获得成功时，真心为他们喝彩；他们遇到困难时，真诚相助。坚决反对在背后议论他人的是非，当耳闻一些风言风语时，冷静对待，以防隔阂和误会。用你的责任心和坦诚赢得领导与教师

6、的心，赢得成功。　　篇二：《忠告中层》读后感2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★第一次拜读郑杰的《忠告中层》，不禁为47篇书信中那清新、自然的文字所吸引。文中用亲切的充满情感的话语，阐述了郑杰校长的管理经验，用灵动的笔触，告诉我们：管理不是一本教科书，管理是生命的体验，无论你在行动中获得什么，那些都不重要，重要的是，管理是一场值得全身心投入的伟大的实践。徜徉在郑杰校长的《忠告中层》，就如同在和可爱、慈祥的父母交流心得，不论是“坦诚相见”，亦或是“享受演讲”、“善意待人”、“人际交往”，都是循循善诱地引领着你怎样做人、怎样处事，尤其是第41封信-吃亏是福

7、，更是让人沉湎其中，每每品味，感慨颇多。“安贫乐道”“知足常乐”是郑杰教授给予教育管理者的厚望。为了说清楚这个道理，郑杰用很大的篇幅，引用《中庸》的修身之道，告诉我们要致力于格物、致知、诚意、正心，以此来修身，成为一个有信念而不左右摇移；善用谋略，而能做到不“失”；重义；表现自己，而不是证明自己；将心比心，善于设身处地为他人着想；为达到目标凡事要忍耐、要包容，做事要坚持，要有决断的君子。修炼自己，对人诚恳讲信