《装在套子里的人》教学设计

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1、《装在套子里的人》教学设计预习任务：1、作者以及作品：安东•巴甫洛维奇•契诃（he）夫（1860年1月29日－1904年7月15日）是俄国的世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，与莫泊桑和欧•亨利并称为“世界三大短篇小说家”,是一个有强烈幽默感的作家，他的小说紧凑精炼，言简意赅，给读者以独立思考的余地。其剧作对20世纪戏剧产生了很大的影响。他坚持现实主义传统，注重描写俄国人民的日常生活，塑造具有典型性格的小人物，借此真实反映出当时俄国社会的状况。他的作品的三大特征是对丑恶现象

2、的嘲笑与对贫苦人民的深切的同情，并且其作品无情地揭露了沙皇统治下的不合理的社会制度和社会的丑恶现象。他被认为19世纪末俄国现实主义文学的杰出代表。2、本文写作的时代背景当时的俄罗斯和大清帝国同是古老的帝国，堪称难兄难弟。这是沙皇亚历山大三世统治时期，三世是在二世被杀之后上台的所以他在全俄罗斯强化了各种专制工具，疯狂镇压人民的反抗，以致对轻微的自由思想也采取高压政策。3、本文的结构1—5段整体介绍别理科夫其人；后面用典型事件详细刻画人物形象（起因：恋爱——发展：漫画、骑车——高潮：吵架——结局：死亡——尾

3、声：葬礼）教学过程明确任务：（结合单元目标）（1）全面把握人物形象（2）探讨小说的主旨先给学生出示一首讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》（陈显荣）：“要我换电扇，且慢复且慢！不怕花钱多，就怕担风险：雨天怕打雷，晴天怕触电；倘若螺丝松，飞来大刀片，重者削脑袋，轻则上医院。还是稳妥点，仍用芭蕉扇，只要拼命摇，照旧能解汗！”这位难舍芭蕉扇、惧怕电风扇的老掌柜，仅是一位老实本分的小市民，他文化低，眼界窄，接受新事物迟钝。现实生活中，不少人与他相似。他们害怕变革，苟且偷安。今天，我就给大家介绍一位这样的人——装在套子

4、里的人，即别里科夫。一、套子——形象1、快速标出别里科夫的“套子”有哪些？（1）生活方面的“套子”（有形的）：①衣着打扮：晴天穿雨鞋和棉大衣、带雨伞；脸藏在竖起的衣领里；戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵耳朵眼。②生活习惯：把雨伞、表、削铅笔的小刀等统统装在套子里；一坐上马车，总要支起车篷；睡觉蒙头；卧室像箱子，床上挂帐子。（2）思想方面的“套子”（无形的）：喜欢歌颂过去；用所教的古代语言躲避生活；只相信政府的告示和报纸文章；对不合规矩的事闷闷不乐；他经常说的一句话是“千万别闹出什么乱子来”。2、别里科夫用这

5、个“套子”来干什么？别里科夫+套子——套己（保护）+套人（辖制）（“我们”，“姐弟”）3、用别里科夫自己的话来解释他为什么用套子套自己、套别人，这句话就是他的口头禅—（请联系文中最能表现别里科夫心理的词句来读一读）预设：你喜欢的影视剧（包括动漫）中哪一个经典形象的经典台词让你映像深刻？“当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子”（憎恶现实、慎重、多疑、满心害怕。）一、情节——主题这是一出悲喜剧——喜剧元素的是别里科夫恋爱了，可悲的是在恋人的笑声当中死去了。一个手无寸铁的古文老师，用他那神奇的套

6、子，不仅套自己，把自己套得那么怪；也套别人，套得那么坏。他最后还套死了自己。（一）为什么那么多人想撮合他们？华连卡并不能影响别里科夫。从别里科夫的谈话中，可以看出别里科夫的荒谬逻辑已经变成了一种道德意识和道德担当。“我的举动素来各方面都称得起正人君子”。他守着一扇只能从里面打开的门。别里科夫的脆弱是显而易见的，有两个致命的弱点——胆小、愤怒。华连卡姐弟代表着一种新兴力量，进步力量（文中“自行车”其实是新事物的代表），和别里科夫是水火不容的。人们正是看中了这一点。华连卡的进步举动不能激起别里科夫的愤怒，他

7、是在愤怒和恐惧当中逐渐走向了死亡。（二）别里科夫不是突然亡故，他遭受了哪一连串打击？1、漫画事件——骑车事件——吵架事件2、契诃夫表现别里科夫遭受一连串打击的神来之笔就是对表情的刻画。大家看看是怎么表现的。脸色（畏惧新事物的程度愤怒的情绪愈来愈深）漫画事件——脸色发青、嘴唇发抖骑车事件——发青变成发白吵架事件——病了、涨红了脸、脸色苍白、恐怖的深情（三）这些事件为什么打击到别里科夫并导致他的死亡呢？1、漫画的威力怕出乱子，自己却成了乱子的主角漫画寄给了“教师”“官员”，他那冰冷的形象没有了，暴露了他压抑

8、的激情，他身上的“套子”被自己毁掉了。2、自行车的威力自行车代表新事物。契诃夫是夸张表现别里科夫对新事物的排斥。1、吵架的威力“别里科夫套子式的论调简直压得我们喘不过气来”。我们来直接领悟一下他的这种套子式的论调。思考：别里科夫试图用哪些方面的力量来恐吓并压制科瓦连科？别里科夫的套子本质上是什么？利用政府。“既然政府还没有发出通告，允许做这件事，那就做不得”。利用督学。“这事又会传到督学的耳朵里……这还会有好下场吗？”。利用校长。“我的把我