2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲

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1、2018年硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[]考试科目名称：传播学概论一、试卷结构1.试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为120分钟。2.答题方式：闭卷、笔试3.题型结构名词解释题：4小题，每小题5分，共20分简答题：4小题，每小题15分，共60分论述题：2小题，每小题20分，共40分材料分析题：1小题，每小题30分，共30分二、考试内容与考试要求●考试目标1.考查考生对传播学的基本概念、基本原理、学科发展基本知识以及基本研究方法的掌握程度。2.考查考生运用传播学理论分析传媒事件、案例和文本内容，解决现实传播问题的能力。3.考

2、查考生的文字表达能力和阐释能力。●考试内容（一）传播学的对象、基本问题和主要学派1.有关传播概念的多种观点2.传播的界定与本质3.人类传播简史：人类传播演进的过程和规律4.传播学的诞生背景及早期学术思想源流5.传播学的奠基者、学科开创者及其主要贡献6.传播学学术流派、范式及其观点7.传播学的基本研究方法（二）信息、符号与讯息1.信息的界定2.信息的特征及信息革命与信息社会3.信息与讯息、信号4.符号的概念、特征与类型5.象征性社会互动（三）传播的基本类型1.人内传播的定义、过程和相关理论2.人际传播的定义、特点及社会功能3.群体传播的定义、特点及传播机制

3、4.组织传播的定义、特点、形式与功能5.大众传播的定义、特点及其产生与发展过程（四）传播过程与模式1.有关传播过程的几种观点2.传播模式的类型3.线性模式的经典类型——5W模式的内容和意义4.香农-韦弗模式的结构、内容和意义5.循环与互动模式的经典类型——奥斯古德-施拉姆循环模式的内容6.社会系统模式的经典类型——赖利夫妇的传播系统模式及马莱茨克的大众传播过程模式的结构、内容和意义（五）大众传播的功能与社会影响　　1.拉斯韦尔的“三功能说”2.赖特的“四功能说”3.施拉姆对大众传播社会功能的概括4.拉扎斯菲尔德和默顿的功能观5.大众媒介与现代人的生活6.

4、关于大众传播社会影响的两种观点7.李普曼及拟态环境、刻板印象（六）媒介技术与媒介组织1.麦克卢汉的媒介理论2.媒介工具和技术的现实社会影响3.当代新媒介技术发展趋势及社会意义4.媒介组织及其结构5.把关人理论（七）传播制度与媒介规范理论1.传播者的界定以及传者与施控、受控2.几种主要的媒介受控形式3.报刊的四种理论及其修正、发展与批评（八）受众1.受众的概念、特征、类型2.大众与大众社会理论3.几种主要的受众观4.分众理论及其研究5.使用与满足理论（九）传播效果1.传播效果的类型2.传播效果研究的发展历程3.魔弹论的社会背景、理论支撑、实现的条件及主要观

5、点4.传播流研究与有限效果论5.说服性传播的效果研究6.信源的可信性效果与休眠效果7.几种主要的传播技巧及其对传播效果的影响8.传播对象对传播效果的制约9.议程设置功能理论10.沉默的螺旋理论与舆论研究11.培养理论12.新闻框架与框架效果13.知识沟、数字沟理论14.第三人效果理论（十）国际传播和全球传播1.国际传播与全球传播的概念2.全球信息化的影响和冲击3.世界信息生产和流通的失衡状况4.“新世界信息秩序”论争5.国际报道中的新闻价值问题6.信息与国家主权问题7.文化帝国主义问题