10级城规详规设计(1)设计任务书

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1、城市详细规划设计（1）居住区规划课程设计任务书（10级城市规划专业）一、教学目的要求1.学生通过本课程设计应进一步掌握城市详细规划设计的基本原理和方法。2.本次课程设计要求学生能够综合处理城市小区的道路交通组织、广场、绿地及环境小品等各项内容。设计内容及深度、图纸表现均应达到规定要求。二、规划课题益阳市志溪河会龙山片某地块修建性详细规划三、基地概况本次课程设计选择益阳市赫山区会龙山片志溪河畔的龙山港地区作为设计基地，拟规划用地面积15-20公顷左右，具体地块位置由学生根据自己的调研与分组再另行选定。该

2、基地北侧是规划拟建的扬帆路，南侧为规划拟建的会龙路，东南侧为规划拟建的志溪路。基地东部为斋饭山，南部为益阳灯泡总厂，西南被志溪河环绕。基地内有锑品冶炼厂、灯泡总厂、面粉厂、省工具厂子弟学校、省工具厂及其生活区和车队汽修厂、湖南益阳机械职业中学、益阳宏业机械厂、益阳资江塑料厂等企业。现状企业目前发展不景气，大部分厂房处于荒废状态，都濒临倒闭或转型，企业职工面临就业难问题。基地内现有建筑以工业建筑为主，夹杂部分工业企业家属区和少量仓储用地。区域内的配套设施落后，服务体系不完善，缺乏适宜规模的公共空间，居住

3、环境质量较差，用地混杂零碎。区域内的建筑多为多、低层住宅，建设标准较低，建筑密度较高，建筑间距较小，街巷老区很多历史遗存建筑得不到有效保护和利用。该基地临河地段是志溪河风光带的重要组成部分，基地内拥有较多历史遗存工业建筑，在充分分析城市历史文化传统与个性的基础上，深入考察基地现状及周边环境，根据调研结果确定基地内需保留和改造利用的现状建筑，从城市设计的角度提出更新保护改造方案。四、成果要求1．图纸内容1.1项目背景·简要介绍项目的背景特征，如：城市、区位、地理、气候、环境、用地地形地势、地方文化传统、

4、项目特殊性、有关部门的要求等。·个人制定的项目策划，如：投资方式、开发主体、售房对象等。·字数：300字（±5%）。1.2工作框架·由介入项目——理论学习——调研分析——观念设计——赋形设计——规划设计成果（中间过程含反馈机制）全过程的系统工作安排，包括进行方式（班、组、个人等）。·框图。1.3观念设计·含理论前沿、项目背景分析（区位、社会、文化、历史、自然环境、景观资源等）、基地分析（地形、地势、重要景点等）、分析结论（机遇与挑战）、规划设计目标、实现方法与途径等。·注重逻辑性（分析——结论——目标

5、——途径）。·注重整体与层面关系（区域——城市——地段——基地）。·抓住主要问题，解决主要矛盾。·建立反馈机制。1.4规划结构·结构：事物内部各要素及其相互关系。·结构图是规划设计中的要素及其相互关系的抽象图示反映，是规划设计成果灵魂的集中体现。·综合反映小区内居住、道路、绿化、公建等各系统的功能构成关系。·综合反映小区组织脉络、核心空间、各级节点空间等的空间构成关系。·注重图例的设计表达。1.5总平面图·比例：1/1000。·线型：粗线——新建建筑外轮廓线；中粗线——道牙线、重要的小品设施轮廓；细线

6、——建筑内线及其它；虚线——地下工程。·表达应该清晰反映建筑与环境之间的图底关系。·表达要素：用地红线（红线及建筑退红线距离）、道路（路中线、道牙线、绿化分隔带、人行道、视距三角、转弯半径、车行道与车行道连接方式、车行道与步行道连接方式等）、建筑（层数、坡屋顶、玻璃采光罩等）、环境（铺地：不同地段不同作用的不同的铺地形式；环境小品：雕塑、标志物、喷泉、花架及其它休闲游憩设施；绿化：保留景观树、乔木：行道树直径6~8M、点景树直径10M以上、其它乔木视设计而定、灌木、花卉、草坪等）。1.6道路交通系统·

7、与城市道路交通系统的关系。·道路系统：道路等级划分、道路断面设计等。·交通系统：机动交通组织、非机动交通组织、各种类型停车场设置等。1.7绿化系统·绿化组织的点、线、面关系。·与外围环境绿化的关系。1.8公建系统·与外围城市级公共服务设施的关系（本小区的是否服务于城市？周边城市的是否服务于小区？）·外向型公建（城市级或居住区级）、内向型公建（小区级、组团级）、半内向半外向型公建的合理布局。·各级别公共服务设施的服务半径（800~1000M、400~500M、100~200M）。1.9景观组织·外围景观

8、资源的利用与联系。·小区内景观的组织：景观分区、景观脉络、景观中心、景点、景观序列、虚实对比等。·辅助说明的小透视图。1.10小区公共中心环境设计·比例：1/200~1/500，视规划设计对象、中心区面积大小不同而定。·合理进行空间组织、景观组织、行为活动组织，塑造良好的物质空间环境和心理环境。·注意表达深度，不允许直接放大总平面图。1.11组团（基层生活单元）环境设计·比例：1/200~1/500，视规划设计对象、组团（基层生活单元）面积大小不同而定。