第三节_电阻的测量教案

《第三节_电阻的测量教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、第三节电阻的测量一、教学目标知识与技能：1.通过实验探究，巩固和加深对欧姆定律的理解。2.进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则。3.通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法。过程与方法：1.通过教师与学生的双边活动，进一步培养学生的观察能力，以及对信息的综合分析能力。2.通过学生根据实验课题选择仪器、设计实验、制订实验操作方案等，培养学生的实验能力。3．通过实验探究的全过程，培养学生做电学实验的良好习惯和一般方法。学会伏安法测量电阻的方法。情感态度与价值观：

2、1.通过学生自己的设计、操作、结论的分析，培养学生实事求是的科学态度和周密、严谨的科学思维方法，团结协作的精神，养成良好的学习习惯。2.在共同完成的操作及实验过程中，培养同学之间相互协作的团队精神。　　二、教学重点、难点重点：根据实验课题的要求设计实验电路，掌握正确的操作顺序。难点：根据实验电路图进行实物连线，并排除接线过程中出现的种种故障。教学准备：(学生4人一组)干电池组、电压表、电流表、电阻器、开关、滑动变阻器、导线若干。教学方法：实验法、探究法、讨论法.三、教学过程一：引入（提出问题）同学们上节课

3、学习了欧姆定律，并已能用欧姆定律的公式做一些简单的计算，现在请同学们看这样的题目。用电压表测出一段导体两端的电压是7.24V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4A，这段导体的电阻是多少？通过该题的计算，同学们有什么启示吗？生：如果知道一个电阻两端的电压和通过的电流，就可以计算出它的电阻。如何知道一个电阻两端的电压和通过的电流呢？生：可以用电压表和电流表分别测出电压和电流。这也让我们找到了一种测量电阻的方法，我们把它叫做“伏安法”测电阻。（课题引入并板书）二：新课教学1、制定计划和设计实验（1）教师简介

4、“伏安法”，依据欧姆定律的一个变形公式R=U/I，用电压表，电流表同时测出电阻器的电压和电流值，就可以算出它的电阻，也就是间接测量它的电阻。这种测量电阻的方法就称为“伏安法”。（2）课件展示引导学生知道实验目的、实验原理、器材等。（3）教师指导学生按要求画出电路图。学生画电路图。课件展示实验电路图并进行师生评价。安排学生清点挑选实验器材并开始实验。教师深入到小组和实验骨干巡回指导。2、进行实验与收集证据（1）教师提示（课件展示注意事项）：a．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。b．连接电路时开关要断

5、开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。c．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。d．电压表和电流表要注意选择适当的量程。（2）请学生判断电流表及电压表所用量程。教师根据学生接受情况进行引导：一种是用试触法判断。（3）用滑动变阻器调节电阻器两端的电压和电流，填入表中。学生操作，读数，填表。再分别计算出电阻器的电阻值并求出平均值。4（4）整理实验器材。3、分析与讨论（1）交流：用口述展示3——5组的数据表格。（黑板展示）（2）讨论：实验中测量多次的意义。a.多测几组

6、不同的电流和相应电压的数据，就可以得到多个电阻的测量值，从而可以通过取平均值的方法，去掉测量过程中可能出现的偶然误差，提高物理量的测量精确度。即“多次测量求平均值”。（如：长度的测量）b.探究物理规律的实验，多测几组数据是为了使我们的结论具有普遍规律性，使实验结论更加准确无误。（如：串联并联电路的电流电压规律）（3）分析：电压表指针偏得过了，出了刻度线以外，是什么原因？如何处理？（所选量程较小，改用较大的。）电流表指针偏转角度过小，是什么原因？如何处理？（所选量程较大，改用较小的。）电表指针反偏是为何？（

7、电流表的“+”、“-”接线柱接反了。）实验中滑动变阻器的所起的作用？（改变电路中的电流，从而改变灯泡两端的电压以进行多次测量。）师：往往在实践中会遇到许多问题，遇到问题要勇于去找到问题的答案并力求解决它。4、例题分析例1：在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表接错了位置，如图所示。闭合开关可能出现的现象是()　　A．电流表烧坏，电压表示数为0　　B．小灯泡烧坏　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　D．电流表示数为0，电压表示数为0例题2：小强在实验中测得某电阻

8、的多次阻值分别为：9.8Ω,9.9Ω，10.2Ω，14.5Ω,10.1Ω。则该电阻的阻值为Ω。四、练一练（课件展示练习题）1．小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验：（14）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（甲）所示，此时电流表的示数如图（乙）所示，小灯泡的电阻是Ω。abcd2．小东同学做测量灯泡电阻实验，连接电路后闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表示数为电源电压