八千乡中心学校对中小学考评方案

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1、八千乡中心学校对中小学考评方案为了全面贯彻党的教育方针，全面提高我乡的教育教学质量，全面实施素质教育，以“规范办校、规律办事、规矩做人”为宗旨，在全乡营造“团结、和谐、幸福”的教育教学氛围，创设“我们都是一家人”的工作学习环境，充分调动每所学校的工作积极性，制订以下方案：一、成立领导组和检查组(由中心校人员担任)检查组定期或不定期对各中小学的教育教学管理进行检查评估，作为考评各学校的重要依据。二、中心校对各校的考评以“制度管理，分数说话”为宗旨，坚持公开、公平、公正的原则。在日常工作中坚决做到有计划、有布置、有检查、有记录、有总结，坚持原则，实事求是、深入实际、平等待人、民主管理、办

2、事公道、敢于负责。三、中心校对学校考评量化项目为：1、德育工作（5分）：学校学期有计划，期末有总结。扎实做好上级教育行政部门开展的各项德育活动，及时上交各种活动资料。同时要结合本校实际，组织开展好一系列德育活动，并保存好相关材料。2、教学教研工作（60分）：考评内容和办法见《中心校对学校的教学教研考评细则》。3、督导工作（5分）：各学校要高度重视督导工作，强化教育管理过程，认真整理好各项档案资料，扎实做好督县工作；认真开展“三查三评”工作，办让人民满意的学校；同时积极做好达标学校、特色学校的申报、迎验，全面提高我乡的办学水平。4、教科研工作（5分）：各学校要树立“科研兴教，科研兴校”

3、的办学理念，把教科研工作落实到教育教学之中，做到有计划、有课题、有立项、有研究过程、有活动记录、有教科研成果。5、师资培训工作（5分）：实施素质教育，教师是保证。各学校要高度重视队伍建设，切实做好师资培训工作（学历达标、继续教育、普通话培训、新课程培训等。），真正通过培训提高教师素质。各校要做到培训有计划、有专人负责、有档案资料、有经费保障，同时把教师培训工作与评先表优、晋级、年度考评挂钩。6、安全工作（5分）：各学校要牢固树立安全第一的理念，坚持预防为主的方针，认真开展好安全隐患排查工作，认真履行好安全值班制度，做好值班记录，扎实开展各项安全教育活动，及时上交各种材料。若有险情要第

4、一时间上报中心校，确保不发生任何安全事件，若出现重大安全事故实行“一票否决制”。7、体卫艺工作（5分）：期初有计划，期末有总结。学校要扎实开展好体卫艺活动，积极参加乡中心校组织的各项体卫艺活动，并及时上交各种活动材料。8、财务后勤工作（5分）：认真做好财务公开工作，要求各学校每月初公示上月的财务工作，并在期底把本学期的财务支出做以公示；做好学校的预算及执行工作，要求不能超支，必须按预算去执行；重视食堂和学生服务部的管理，中心校将不定期的督查，发现一次不达标扣1分；按时上交各种报表，保质保量地完成上级主管部门布置的各项工作。9、计生、幼教、老干部和信息工作（5分）：（1）计生、幼教工作

5、（1分）：两所初中要有专人负责计生工作，认真做好计生工作者积1分，否则无分；8所小学要认真做好计生和幼教工作，特别要做好学前班的教材征订和教学管理工作，成绩优秀的积1分，否则无分。（2）老干部工作（1分）：中心校将依据各学校老干部工作的开展情况分别计1分、0.5分。（3）信息工作（3分）：各学校要认真做好信息报道，主动向《教研通讯》、《教育时报》等报刊、网络和电台投稿，宣传我乡教育教学的优秀成果。同时，各学校要做好信息收发工作。10、奖分：中心校依据各学校各项活动（如田径运动会、教师节文艺晚会、市质量抽测等）的开展情况，对成绩优异，贡献突出，受到上级领导表扬的单位实行奖分制，奖分多少

6、依据此项活动的积分权重由中心校负责此项工作的领导来定；对于一学期内出现的重要阶段性工作，中心校也实行奖分制。四、具体要求与措施：1、对学校总体考评为：各考评量化积分之和即为一学期学校总得分。中心校根据学校每学年的考评积分，评出先进单位、优秀教育工作者、优秀班主任、优秀教师和突出贡献先进个人给予奖励。2、中心校对各学校的考评严格依照方案实行月考评期总结制，强化过程，重视结果。要求各项活动有安排、有检查、有记录、有总结。同时也要求各学校工作目标明确，内容全面，重点突出，各项工作有检查、有记录、有总结。3、各学校要认真完成中心校布置的各项工作，始终与乡中心校保持一致。4、各学校实行校长负责

7、制，各项管理工作要有条有理，行政分工明确，各职能部门要既分工又合作，认真负责，扎实开展好各项工作，不拖拉、不推诿，随时确保学校各项工作正常开展。5、民主管理学校，建立并完善各项规章制度和各类人员(如校长、副校长、级段主任、教研组长、少先队辅导员、两室管理人员、后勤组长等)岗位制度，有章可循，确保学校各项工作有序进行。6、各校每学期对教师的考评要依照学校的考评方案进行量化积分，真正做到“制度管人，分数说话”，坚持公正、公平、公开的原则，实行月考评制，期末把学