小班特色区域活动计划（文档篇）

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2、提高幼儿的动手能力，锻炼手部小肌肉发展；2、让幼儿更好地了解农村自然资源，热爱家乡，热爱艺术；3、培养幼儿感受美、创造美的能力；4、幼儿能初步掌握简单图形的结构，并且能够较熟练拼搭；32小班特色区域活动计划（文档6篇）以下是网友分享的关于小班特色区域活动计划的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。小班特色区域活动计划第一篇小班特色区域活动计划目标：1、提高幼儿的动手能力，锻炼手部小肌肉发展；2、让幼儿更好地了解农村自然资源，热爱家乡，热爱艺术；3、培养幼儿感受美、创造美的能力；4、幼儿能初步掌握简单图形的结构，并且能够较熟练拼搭

3、；32小班特色区域活动计划（文档6篇）以下是网友分享的关于小班特色区域活动计划的资料6篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。小班特色区域活动计划第一篇小班特色区域活动计划目标：1、提高幼儿的动手能力，锻炼手部小肌肉发展；2、让幼儿更好地了解农村自然资源，热爱家乡，热爱艺术；3、培养幼儿感受美、创造美的能力；4、幼儿能初步掌握简单图形的结构，并且能够较熟练拼搭；32材料准备：各种秸秆（高粱杆、玉米杆、芦苇杆等）、花布、棉花团、彩纸预想达到水平:第一步：幼儿能用秸秆拼出正方形、长方形、三角形、梯形等简单几何图形：第二步：幼儿用秸秆拼出小车

4、、小房子等简单实物的轮廓；第三步:幼儿能在已拼好的轮廓图形上用棉花、花布进行简单的装饰简单过程安排：1、教师将收集好的秸秆裁剪成不同适合幼儿拼搭的长度；2、教师将预想好的正方形、长方形、三角形、梯形等简单几何图形，小车、小房子等简单实物的轮廓图片打印，然后进行塑封，供幼儿创作时参考；3、幼儿先进行正方形、长方形、三角形、梯形等简单几何图形的拼搭；4、在幼儿能基本掌握秸秆的特性能熟练拼搭简单几何图形后，幼儿进行小车、小房子等简单实物轮廓的拼搭；5、幼儿在已拼好的轮廓图形上用棉花、花布、彩纸进行简单的装饰；6、32幼儿作品欣赏。终极目标：每个幼

5、儿能独立完成一幅秸秆画托班特色区域活动计划第二篇托班特色区域活动计划美工区：二月份：投放材料：橡皮泥、垫板、小木棍。活动目标：1．建立良好的美术区域常规，知道用完的东西要摆放回原位。2．会用“团、压、搓”等制作一些简单的东西，如汤团、糖葫芦、大饼、小蛇等。三月份：投放材料：剪刀、橘子皮、不同厚度的纸张等。活动目标：1．引导宝宝学习正确使用剪刀的方法。2．鼓励宝宝两只小手配合剪“花瓣”。3．体验美术活动的乐趣，增加动手操作能力。四月份：投放材料：皱纸、彩色纸、浆糊。活动目标：1．学习正确的粘贴方法，引导宝宝给衣服裤子打扮。2．继续进行活动的常

6、规培养。五月份：投放材料：颜料若干、抹布、盘子等。活动目标：1．愿意使用不同的工具进行拓印活动。2．在巩固三原色的基础上，尝试进行颜色一一对应的活动。六月份：投放材料：蜡笔、各类教师制作的半成品图画。活动目标：1．引导宝宝运用“圈涂”、“摆涂”等方法给小动物打扮。2．逐步培养宝宝对美术活动的兴趣，为下学期的绘画做准备。小班区域活动计划(二)第三篇丞丞班丞丞班2010学年二学期区域活动计划3月上花灯亲亲一家人上花灯.亲亲一家人区域名称建构区32《我的家》目标1.发展幼儿的想象能力。2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。材料提供第一层:提供

7、部分用积木做的半成品的家,供幼儿参考第二层:提供各种颜色的雪花片,让幼儿自由发挥益智区《图形宝宝找家》1.巩固复习各种图形。2..按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形第一层提供各种幼儿在生活中常见的图形,自由找家第二层:木制图形拼板,能按照画好的轮廓把图形送回家美工区《漂亮的花灯》1.学习贴画的技能，体验贴画活动带来的快乐。2、能按照数量进行匹配，体验5以内的数序。第一层:在半成品花灯上进行装饰,圆片纸若干,彩色蜡笔等第二层:圆片纸若干、箩筐、彩色蜡笔等,幼儿自由图画图书区《我认识的人》1、能一页一页的翻看图书2、能准确地把图片,图书看

8、完送回家第一层:各种人物图书若干第二层:大画面的彩色图书若干注：班内设置的所有区域，根据实际内容添加行。32班内设置的所有区域，根据实际内容添加行。1丞丞班丞丞班20104月糕点