环境科学专业简介

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1、环境科学专业简介（罗宗学云南昆明650091）1.环境科学概念环境科学(EnvironmentalScience)是为了解决环境问题而产生的科学，是一门集自然科学，经济科学，社会科学和工程技术科学于一体的新兴综合性交叉学科。该专业培养具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位及行政部门等从事科研、教学、环境保护和环境管理等工作的高级专门人才。本科专业的学生主要学习环境科学方面的基本理论、进行应用基础研究和环境管理的基本训练。学会环境监测与环境质量评价的方法及进行环境规划与管理的基本能力。2.环境科学

2、形成及发展环境科学作为一门独立的学科诞生于20世纪60年代，70年代得到迅速发展，90年代学科趋于成熟，21世纪学科在广度和深度上得到更全面发展。它的形成与发展大体分为两个阶段：2.1环境科学分化发展阶段随着伦敦烟雾事件、日本水俣病事件等公害事件的发生，环境问题开始引起了人们的关注，并把人为环境问题和自然灾害区分开来作为专门的学科进行研究。起始阶段主要是发达国家为解决污染问题而进行大量的污染源治理。因此环境科学主要偏向于自然科学和工程技术的交叉。1962年，美国海洋生物学家RachelCarson在研究了美国使用杀虫剂产生的危害之后，

3、发表了《SilentSpring》一文，首次对人类当时的发展道路提出质疑。在她的指引下，生物学家、化学家、物理学家、地理学家、医学家、工程学家等各学科专家开始从自己学科出发研究环境问题，在原有学科基础上创立了诸如环境生物学、环境化学、环境物理学、环境地学、环境工程学等一系列的分支学科。就这样，从“环境问题”的提出到“环境科学”的建立，实现了环境科学发展史上的一次质的飞跃。然而，这时期的环境科学毕竟是对其他不同学科的继承，各学科分支仅局限于各自不同的理论和方法研究，还没有从一个整体的角度出发。所以环境科学也只是一个多学科的集合概念，没有

4、自己完整的体系。属于多学科发展阶段。2.2环境科学分化与整体化同时发展阶段在印度博帕尔农药厂化学品泄漏、苏联切尔诺贝利核反应堆爆炸等事件的影响下，以挪威首相布伦特兰夫人为首的世界环境与发展委员会于1987年发表了《OurCommonFuture》，提出了走“可持续发展道路”的思想。至此，环境科学的研究扩展到了社会科学，经济学等领域，关注的热点从单纯的环境问题逐步转移到环境与发展二者关系上，人类从单纯的经济增长为目标的发展转向了社会、经济、环境的综合发展。这个阶段，一方面环境科学分支学科在不断发展，而各学科又在新的层次上进行新的交叉，这

5、样就形成了多学科多层次的渗透和交叉；另一方面，研究对象的整体性要求它向整体反方向发展，以整体观念为指导，环境科学发展到与当代科学水平和社会实践需要相适应的新阶段，有促进了其他学科和技术的发展。3.环境科学研究的对象和任务环境科学以“人类—环境”这一矛盾为特定的研究对象，研究人类—环境的对立统一关系，其目的在于探讨人类社会持续发展对环境的影响及环境质量的变化规律，从而通过调整人类自身的行为来保护和改善环境，为社会，经济，环境的可持续发展提供依据。从环境科学研究的对象出发，可将其主要任务分为三点：第一，探讨人类社会持续发展对环境的影响及环

6、境质量的变化规律，了解全球环境变化的历史、演化机理、环境结构及基本特征等，从而为改善环境和创造新的环境提供科学依据；第二，揭示人类活动同自然环境之间的关系，探索环境变化对人类生存和地球环境安全的影响；第三，帮助人类树立正确的社会发展观，研究和探讨环境污染控制技术和管理手段，对不同时空尺度下环境问题的解决途径进行系统优化，推进可持续发展战略的实施。4.环境科学主要的分支学科环境科学主要是运用自然科学和社会科学的有关学科的理论、技术和方法来研究环境问题。在与有关学科相互渗透、交叉的中形成了许多分支学科。属于自然科学方面的有环境地学、环境生

7、物学、环境化学、环境物理学、环境医学、环境工程学；属于社会科学方面的有环境管理学、环境经济学、环境法学等。　　环境地学 以人-地系统为对象，研究它的发生和发展，组成和结构，调节和控制，改造和利用。主要研究内容有：地理环境和地质环境等的组成、结构、性质和演化，环境质量调查、评价和预测，以及环境质量变化对人类的影响等。环境地学的学科体系尚未完全定型，目前较成熟的分支学科有环境地质学、环境地球化学、环境海洋学、环境土壤学、污染气象学等。　　环境生物学 研究生物与受人类干预的环境之间的相互作用的机理和规律。它有两个研究领域：一个是针对环境污染

8、问题的污染生态学；一个是针对环境破坏问题的自然保护。环境生物学以研究生态系统为核心，向两个方向发展：从宏观上研究环境中污染物在生态系统中的迁移、转化、富集和归宿，以及对生态系统结构和功能的影响；从微观上研究污染物对生物的