信号类专业基础课工程实践能力培养探索

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1、项目编号研究生教育教学改革项目申报书项目名称：信号类专业基础课工程实践能力培养探索项目负责人：杜雨洺所在学院(部门)：电子工程学院申请日期：2009.1.2成都信息工程学院研究生教育处制一、项目及申请人简况项目简况项目名称信号类专业基础课工程实践能力培养探索预期主要成果形式□研究论文□教学课件□实验设备∨计算机软件□其它申请经费（元）0.6万起止年月2009.1-2010.12项目负责人姓名杜雨洺性别男民族汉出生年月1977.1职务无职称副教授最后学历或最高学位博士工作单位电子工程学院是否硕、博导是联系电话13281202290E

2、-maildym@cuit.edu.cn主要教学科研工作经历一、教学工作1、主讲课程课程名称课程类别周学时届数学生总人数备注DSP器件及应用专业课42140本科生电子综合设计专业课42170本科生数字信号处理理论与算法专业基础课4270研究生现代信号处理理论专业基础课4270研究生2、指导本科毕业设计（论文）（总计26人次）二、科研项目1.非平稳信号处理研究，成都信息工程学院引进人才项目，2008-现在。2.高速固态存储系统，横向，2008-现在。三、发表论文1.杜雨洺，杨建宇，张富贵，王江.“多LFM信号自适应时频表示方法”，系

3、统工程与电子技术，2008年07期2.杜雨洺，杨建宇.“基于时间-调频斜率分布的多线性调频信号检测与参数估计”，电子与信息学报，2007年03期3.杜雨洺，杨建宇.“线性FMCW雷达动目标一维距离像运动补偿”.电波科学学报，2006，21(1):104-1074.杜雨洺，张容权，杨建宇.“毫米波LFMCW雷达加速运动目标回波检测与加速度-速度估计”.红外与毫米波学报,2005，24（5）：348-351项目组主要成员简况姓名性别出生年月职称职务项目分工工作单位孙秀斌男1968.5副教授无教改方案电子工程学院邓小波男1966.3教授

4、教研室主任教改方案电子工程学院徐庆男1968.6副教授教研室主任信号处理理论电子工程学院张福贵男1978.10讲师无编程、仿真电子工程学院二、研究目的及意义随着我校研究生培养规模的不断扩大，如何提高培养质量，促进研究生教育规模和质量的协调发展，成为研究生培养的关键问题。一方面，研究生教育规模的扩张带来研究生生源的多样化，相当比例的学生来源于一些实践条件较为薄弱的师范院校或三本院校，要保证这部分学生的培养质量，必须加强研究生的实践能力培养。另一方面，研究生教育是培养高层次创新型人才的重要渠道，创新型人才必须具有创新型思维，研究生创新

5、思维的产生除了需要掌握本学科的基础理论知识和前沿发展动态外，还有赖于工程实践的锻炼。因此，加强工程实践能力的培养已经成为我校研究生教育急需解决的问题。本项目提出在信号与信息处理硕士点的“数字信号处理理论及算法”、“现代信号处理理论”和“信号检测与估计”系列信号类专业基础课程的教学中，充分利用Matlab工具和Simulink平台对所讲述的信号处理算法和系统进行仿真和分析，并在我院“信号处理实验室”现有的DSP教学实验系统和FPGA教学实验平台，使学生在加深对信号处理理论理解的同时，熟悉DSP硬件和软件开发环境及开发工具，熟悉FPG

6、A的开发流程和集成开发环境，提高学生解决工程实际问题的能力；与此同时，加深对数字信号处理理论、现代信号处理理论和信号检测与估计等三门课程所涉及理论的深入掌握，解决课堂教学中学生普遍反映的理论和工程联系不紧密的难题，提高学生对理论知识学习的积极性。通过该项目的开展，有利于学生综合素质的培养，该项目符合现阶段我校研究生教育的实际需要。三、国内外同类工作现状、存在的主要问题随着计算机技术的和多媒体技术的快速发展，研究生课程的教学方法和教学手段已取得了相当大的进步，Matlab在不同工程类和理论类的研究生课程的教学中得到了广泛的应用。国际

7、上许多新版的科技书籍，特别是高等学校研究生教材在讲述专业内容时均将Matlab作为基本工具。Matlab广泛应用于理论仿真和算法仿真，特别适合对系统的静态特性描述；此外，Matlab中的附加组件Simulink适合系统的动态描述，以其强大的功能与友好的用户界面，已被普遍地应用到通信系统、雷达系统、信息对抗系统、遥测和导航系统、生物医学工程等的研究、设计、仿真和性能评估等方面。另一方面，DSP和FPGA作为控制系统或者算法平台的核心部分，广泛应用于通信系统、雷达系统、信息对抗系统、遥测和导航系统、生物医学工程等领域中。目前，国内研究

8、生培养单位大都非常重视研究生培养过程中的理论教学环节和论文研究环节，在培养体系中也着重对这两方面进行了明确的规定，而对实践能力培养的环节却没有明确的要求，研究生的工程实践能力训练没有和理论学习过程形成较好的衔接，不利于学生动手能力和分析问题能力的提