2011届诗词鉴赏全国各地试题分类汇编

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1、2011届诗词鉴赏全国各地试题分类汇编阅读下面这首诗,完成8~9题初晴游沧浪亭苏舜钦夜雨连明春雨生,娇云浓暖弄微晴。帘虚日薄花竹静,时有乳鸽相对鸣。8.诗歌意境上有何突出特点?表现了诗人怎样的情感?(4分)答: 9.这首诗表达技巧上很有特色,请分条简要阐明。(4分)答: 参考答案:8.意境上突出了静的特点。(2分)表现了作者对优美大自然的热爱。(2分)9.表达技巧:(1)第二句运用了“弄”字,具有拟人化特点,十分精当地描绘出和风轻拂,雨云漂浮,丽日隐现的天气特征,相当传神。(2)末句写耳中所闻,描写了绿阴深处乳鸽细语的景象。以有

2、声衬无声,表现了庭院寂寂之境。(3)景中寓情,通过描写“春雨”“娇云”“花竹”“乳鸽”等景物,表现诗人游沧浪亭时闲适、愉悦的心情。(答对两条得4分) 安徽铜陵二中2011届高三第一次模拟阅读下面一首词,然后回答后面的问题。点绛唇·夜宿临洺驿陈维崧①晴髻离离②,太行山势如蝌蚪。稗花盈亩③,一寸霜皮厚。  赵魏燕韩,历历堪回首。悲风吼,临洺驿口,黄叶中原走。【注】①陈维崧(1625-1682),清代文学家,其性豪迈,尤擅填词。初家道兴旺,少年得意。后家门中落,又值明清之交,颠沛流离,生活坎坷。②离离,排列密集貌。③稗,杂草。8.

3、这首词的开头在描写山峦时比喻奇特,试加以简要分析。(4分)______________________________________________________________________________________________________________9.结合词的下阕,说说词人表达了怎样的思想感情。(4分)____________________________________________________________________________________________________

4、__________参考答案:8、答案:一是月光下的太行山峰如女子黑黑的发髻,写出山体高峻,排列密集。一是把山岭之势比作蝌蚪游动,形容山势连绵,逶迤雄阔。(2分)这样的比喻生动描绘出夜晚时月光下太行山静矗和起伏的独特景象。(2分)9、答案:“赵魏燕韩,历历堪回首”,表达了俯仰今古,世事沧桑,感慨万端;(2分)“悲风吼,临洺驿口,黄叶中原走”,阔大苍凉中,寄寓诗人飘泊不定、感时怀古的悲怆心绪,既有故国之痛又有身世之悲。(2分)  安徽皖南八校2011届高三摸底联考阅读下面这首诗,完成8—9题。不见(唐)杜甫不见李生久,徉狂真可哀!

5、世人皆欲杀,吾意独怜才。敏捷诗千首,飘零酒一杯。匡山读书处,头白好归来。        [注]:这首诗写于客居成都的初期,或许杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释,遂有感而作。8.请结合全诗简要分析诗歌所表达的思想感情。(4分) 9.这首诗使用了多种表达技巧,请举了一种并作赏析。(4分)[] 参考答案:8.要点:①对好友的挂念,以及对李白怀才不遇、因而疏狂自放的哀怜和同情。(2分)②同时也抒发了自己怀才不遇的感慨。(2分)(意思对即可)9.示例①对比手法。(1分)颔联通过“世人”与“我”,“皆欲杀”和“独怜才”的对比,突出表

6、现了杜甫与“世人”态度的对立。突出了对李白的理解和同情。(3分)(意思对即可)        示例②直抒胸臆。(2分)这首诗采用倾诉心曲的写法,不装点景物,直接表白情感,情真意切,质朴自然。(2分)(意思对即可) 安徽合肥一中2011届高三第一次月考阅读下面这首词,完成8—9题。浣溪沙·洞庭张孝祥行尽潇湘到洞庭。楚天阔处数峰青。旗梢不动晚波平。   红蓼①一湾纹缬乱,白鱼双尾玉刀明。夜凉船影浸疏星。注:①红蓼,指生在水边的红色蓼草。8.这首词的上阙写了哪些景物,描绘了一幅什么样的画面?(4分)  9.词的下阙使用了多种艺术手法,

7、请举出两例作简要赏析。(4分)  参考答案:8.答案:上阙写了辽阔的楚天、青色的山峰、平静的湖面、停泊的晚舟等景物;描绘了一幅境界开阔而又幽静的山水画面。9.答案:①动静结合,“明”是跃出水面之鱼,在这样的安静的环境中,静中见动。②比喻、对比,将双尾白鱼比作“玉刀”,既写出鱼的特征,也和“红蓼”形成鲜明的色彩对比,给人强烈的色彩感。③想象。停船之时是傍晚,而“夜凉船影浸疏星”一句直接转入夜景,在想象中展现出水中船影遮盖着星空倒影的优美境界。(只要任意举出两种手法即可)【鉴赏】这里作者变换出另一幅画面,而思绪已超越了时空对念的限制

8、,直接转入夜景,使读者有更多的想象余地来思考这个过程。再从画面本身来看,是从行舟夜泊的角度落笔,摄取大自然中富有代表性的两种景象:一是疏星淡月,倒影湖中;二是水中船影遮盖着星空倒影。这不仅与前面的“楚天阔”、“晚波平”的自然景象相呼应,而且充分地展现了优美的词境

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