初一上册 生物复习题

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1、初一上册第一章生物复习题知识点：1、观察的定义？观察的注意事项？见课本第3页上熟读背诵2、科学探究的基本方法是---------。3、生物的基本特征哪7条？除----------外，生物都是由-------------构成的。4、生物有多种归类方法，按形态结构分为----------、-------------、--------------；按照生活环境分为------------------和---------------------；按照用途分为-----------、----------------和---------------。一、选择题:1、2007•

2、台州）某种牵牛花清晨呈粉红色，下午变为蓝紫色．原因是：清晨该牵牛花细胞内CO2含量较高，细胞液呈酸性；下午细胞内C02含量较低．由此推测，该牵牛花中含有能变色的物质，这种物质的性质类似于（　　）A．碘溶液B．酚酞试液C．石蕊试液D．硫酸铜溶液解析：紫色石蕊试液遇酸变红色、遇碱变蓝色．牵牛花因晚上的呼吸作用清晨细胞内CO2含量高，细胞液显酸性，花的颜色是红色．因光合作用，下午细胞内CO2含量低，细胞液酸性消失，花的颜色变蓝，正符合紫色石蕊试液的特性．所以这种物质的性质类似与石蕊试液．故选C2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是---------A

3、。需要营养B。进行呼吸C。对外界刺激作出反应D。生长和繁殖解析：①生物钟【长期自然选择的结果】牵牛花开花的时间，每天基本上都是固定的，即一个开花周期，大约是二十四小时。这种现象如果不用生物钟来说明，那将是极其困难的。牵牛花在自然环境下度过8～10个小时的黑暗，即竞相开放（并不是受晨光的照射才开放）。因此可以认为：进入黑暗之后，通过生物钟来控制时间，在8～10个小时之后，钟的“闹铃”响了，开花的时间到了。这种观点还得到以下事实的支持：天黑之前，早早地把牵牛花移到暗室，次晨，花也开放得特别的早；天黑之后，如果再延长它的光照时间，牵牛花在第二天早上也开得特别的迟。②、环

4、境中的低温和适宜的光周期对这些基因的表达起着调控作用，是影响开花的两个主要因素。③、早晨温度适合，光照不强，水分充足，并且花瓣内侧细胞生长速度高于外侧，所以牵牛花开放，到了中午以后，光照强，温度高，水分不足，花关闭。3、下列哪个语句能够说明生物的生活需要营养-------　　A．种瓜得瓜，种豆得豆    B．春种一粒粟，秋收万颗子　C．螳螂捕蝉，黄雀在后    D．朵朵葵花向太阳4、下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是-------A惊弓之鸟B杯弓蛇影C望梅止渴D蜻蜓点水5、草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内，这体现了生物的某一

5、基本特征，下列叙述也体现这一特征的是-------1、惊弓之鸟2、杯弓蛇影3、望梅止渴4、种子发芽5、母鸡产卵A1345B2345C1245D1236、下列生物归类正确的是-----A鲤鱼、螃蟹、水草、鹅是水生生物B、小麦、玉米、大豆、谷子都是粮食作物C鸡、鸭、鹅、猪都是家禽D蝗虫、鸡、青蛙、龟是陆生生物7、水稻的茎里具有气腔，北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物对环境具有-------A.应激性B.多样性C.遗传性D.适应性一、1、下列现象说明的生物的什么特征？①、猫生小猫：②、小猫长成大猫：③、阅读并分析下列材料：①一粒桃树种子能发育成一棵很大的桃树，并结出

6、许多桃；一只蝌蚪能发育成一只青蛙．②将从同一棵向日葵上取下的两粒种子种下去后，长出的都是向日葵，但两棵向日葵总是有一些形态特征不一样．（1）材料①说明生物：（2）材料②说明生物二、将以下生物分类：银杏树、鲫鱼、木耳、海带、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌【1】、按形态结构特点分类：【2】、按生活环境分类： 第一章认识生物测试题第一次一、选择题【每个空2分，共34分】1．以下属于生物的是（　　）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌2.生物最基本的特征是（）A.生长B.新陈代谢C.应激性D.发育3．下列除哪项外，都是生命特征的表现()A．蜻蜓点水B．种子萌发C．森林着火D

7、．人的呼吸4.下列哪些生物不具有细胞结构()A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌5．动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢，并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是（　　）Ａ．观察法Ｂ．实验法Ｃ．调查法Ｄ．描写记录法6．属于生物基本特征的是（　　）Ａ．能自由运动Ｂ．能制造有机物Ｃ．由细胞构成Ｄ．能生长和繁殖7．一般说来，生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有（　　）Ａ．遗传特性Ｂ．生殖作用Ｃ．生长现象Ｄ．应激性8．下列古诗中，描写生物生长发育的是（　　）Ａ．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯Ｂ．红豆生南国，春来发几枝Ｃ．夜来风雨声，花

8、落知多少Ｄ