八年级英语people and places教案

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1、Module1PeopleandPlaces重点、难点：1.现在进行时态2.词语辨析具体内容：<一>都是“现在”却不同——比较一般现在时与现在进行时到现在为止，我们已经学过一般现在时与现在进行时两种时态了。这两种时态在叙述现在的生活时都能起到很大作用。那么，什么时候用一般现在时，什么时候用现在进行时呢？中学生Jackie正在拍摄一组有关自己的学校生活的DV。我想，在他的两段叙述中你就能找到答案了。（1）Asastudent,Igotoschoolonweekdays.Iusuallygetupathalfpastseveninthemo

2、rningandhavebreakfast.Igotoschoolathalfpasteightandlessonsstartatnineo’clock.Wehavethreelessonsinthemorning.Iliketheselessons.作为一个学生，我周一到周五去上学。通常我早晨七点半起床并吃早饭。我八点半去学校。九点钟开始上课。上午我们有三节课。我喜欢这些课。（2）It’shalfpastthreenow.We’renothavinganylessons.Saraisswitchingoffourcomputer.Ka

3、rlisputtingonhiscoat.Weareallgettingreadyforleaving.Wearegoinghome.现在3点半。我们没有课了。Sara正在关电脑。Karl正在穿外套。我们正准备离开。我们要回家了。这两段叙述：一段是对日常生活的介绍，一段是对某一时刻动作的描述。稍加注意就会发现：在介绍日常生活时用了一般现在时，而描述某一时刻的动作就用了现在进行时。现在我们就对这两个时态在用法上进行区分。（一）意义1.一般现在时可用来表示人或物经常性、习惯性的动作或状态。如：Hegoestoschoolbybusevery

4、day.他每天乘公共汽车去上学。（经常性动作）IoftenlieinbedonSundaymorning.我周日上午常躺在床上。（习惯性状态）也可表示主语现在具有的性格或能力等。如：Theylikesports.他们喜欢运动。（个性）ShespeaksalittleJapanese.她会说一点儿日语。（能力）2.现在进行时可表示现在（说话的瞬间）或现阶段正在发生（进行）的动作（状态）。如：Theyarecleaningtheclassroomnow.现在他们正在打扫教室。（正在发生）Wearelearningsomethingabout

5、theSpringFestivalthesedays.这些天我们在学有关春节的知识。（现阶段进行）（二）常用语境1.一般现在时（1）说明性文章。如：LionscomefromAfrica.狮子来自非洲。（可出现在介绍自然的文章中）FatherChristmasgivespresentstothechildren.圣诞老人给孩子们礼物。（可出现在介绍节日的文章中）（2）新闻报道中对某人（物）日常生活的描述。如：LiuXianglikessingingandheoftensingswithhisfriends.刘翔喜欢唱歌。他常和朋友一起唱

6、。2.现在进行时（1）用于电话、网上聊天等非面对面的情况。如：—Areyoulisteningtome?你在听我讲话吗？（可能是通话中）—Yes,Iam.是的。（2）对图片、电视画面等进行解释说明。如：InthephotoIamcrying.照片里的我正在哭。（可能是在对另一人讲关于照片的事情）<二>给动词加上-ing，并归类。Askbuybegincallcheckchooseclosecomedancedrawdressdrinkeatenjoygetgohaveinvitelearnleavelielistenlookmakeme

7、etplaypractiseprintputreadriderunsayshopsingsleepsnowstandstartstudyswimtaketalktellthinktypeusevisitwaitwalkwashwatchwearwork原形+-ing：_______________________________________去e+-ing：_____________________________________双写最后一个辅音字母+-ing：_____________________________________

8、__特殊变化+-ing：___________________________________________________Answer：原形+-ing：asking,buying,calling,che