从动名词入手,让gre填空不再被动

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1、http://bailiedu.com从动名词入手，让GRE填空不再被动关于GRE填空，不同的考生有不同的方法，但是想要真正的攻破GRE填空，对于很多考生来说，也是一项难题。今天小编为考生带来从动名词入手，让GRE填空不再被动。细致的介绍GRE填空技巧短语结构解法，希望能够帮助大家更好地备考GRE考试。　　如果在某一空格的前部或后部出现下述短语结构--a.现在分词短语，b.过去分词短语，c.形容词短语，d.同位语短语，e.介词结构，动词不定式结构--则所有这些短语结构或是在空格前作预先的铺砌，埋下一处线索，或是在空格后

2、作补充陈述，以示强调。空格的答案均可以同义词的方式从这些短语结构中求取。　　A:现在分词短语　　例Ⅰ:　　AtseveralpointsinhisdiscussionGravesineffect----------evidence　　whenitdoesnotsupporthisargumenttailoringittohisneeds　　(A)addresses　　(B)creates　　(C)alters　　(D)suppresses　　(E)substitutes　　〖解答〗http://bailiedu.com

3、　　句末的现在分词短语"tailoringittohis　　needs"在复述空格所代表的那一特定的行为动作，it即指代evidence。空格只需从tailoring求取一同义词即可。答案为(C)。　　〖词汇〗　　tailor:1.裁制2.针对特定目的(或对象)作修改，使适应特定需要　　address:1.对……发表讲话，称呼2.对付，处理　　〖解答〗　　在其讨论的某几处，当证据难于为其立论提供依据时，格雷夫斯事实上就对这些证据改弦易辙，将其改头换面以满足其需要。　　B：过去分词短语　　例II:　　Theself-im

4、portantcantofmusicologistsonrecordjacketsoftensuggeststhat　　trueappreciationofthemusicisan----------processclosedtothe　　uninitiatedlistenershoweverenthusiastic.　　(A)unreliable　　(B)arcane　　(C)arroganthttp://bailiedu.com　　(D)elementary　　(E)intuitive　　〖解答〗　　如果音乐欣赏正

5、是过去分词短语中所描述的那样，是"closedtotheuninitiated　　listeners"的话，那全然是因为这一过程已变成(B)arcane的缘故。　　〖词汇〗　　cant:1.言不由衷之辞2.黑话3.行业术语，惯用套语　　uninitiated:1.未被接纳入会的2.缺乏某种特定知识和经验的　　arcane:神秘的，晦涩难解的　　〖中译〗　　唱片套上音乐家们妄自尊大的行话常常表明，真正的音乐欣赏实乃一种秘不可宣的过程，对尚未入门的听众全然封闭，不管他们是何等的热忱。　　C:形容词短语　　例Ⅲ:　　Then

6、ewbornhumaninfantisnotapassivefigurenoranactiveonebutwhat　　mightbecalledanactively---------oneeagerlyattentiveasitistosights　　andsounds.http://bailiedu.com　　(A)adaptive　　(B)selective　　(C)inquisitive　　(D)receptive　　(E)intuitive　　〖解答〗　　从空格之后表示伴随状况的形容词短语"attentivet

7、o...”中可求得与其最接近贴切的近义词(D)　　receptive。此外，代入的正确选择须与另一形容词"passive"有关。　　〖中译〗　　新诞生的人类婴儿既不是个被动的人物，亦不是个主动的人物，而是那样一个可被称为以主动的方式显示出较强接受力的人物，实际上热切地注意着各种情景和声响。　　D:同位语短语　　例Ⅳ：　　Thestateisanetworkofexchangedbenefitsandbeliefs---------between　　rulersandcitizensbasedonthoselawsand

8、proceduresthatare---------tothe　　maintenanceofcommunity.　　(A)acompromise...inimicalhttp://bailiedu.com　　(B)aninterdependence...subsidiary　　(C)acounterpoint...incident