外贸英文函电课程教学大纲

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1、《外贸英文函电》课程教学大纲制订单位：辽宁对外经贸学院公外部　　第三教研室　　制定日期：年月日外贸英文函电课程教学大纲 　　一、课程编号Z020017　　二、课程名称　　外贸英文函电　　三、课程类型　　理论课、实践课　　四、开课系（部）　　外语系　　五、大纲说明　　1.学时、学分数、课程性质、考试方式、成绩评定专业名称修业年限总学时数学分数课程性质考核方式成绩评定商务英语三年制68（其中实践48）4专业核心闭卷/笔试百分制　　2.课程开设目的　　外贸函电是商务英语专业的一门专业核心课。外贸函电是国际商务往来交往中一种使用专业语言的、通用的联系方式，也是开展对外贸易和国际经济合作等业

2、务活动的重要工具。确切地掌握外贸函电的基本知识，并熟练地加以操作运用，是从事对外经贸业务人员必须具备的一个重要条件。　　课程的教学目的在于帮助学生系统地学习和掌握外贸函电的各种行文方法和格式、专业词语及其语言文体特点，全面培养学生的书面沟通能力、交际能力和业务操作能力，从而使学生能够在日常涉外工作中正确使用英语进行各项国际商务通讯联系和交易活动的，具备从事对外经贸业务人员必须具备的条件和技能，进而适应我国改革开放以来不断扩大对外开放和广泛开展对外贸易与经济合作等国际商务往来的日常需要。　　课程分理论考试和实践考核两部分共4学分（理论部分3学分，实践部分1分）　　六、教学基本要求　　

3、一般要求的英语能力如下：　　1.听力理解能力：能基本听懂英语授课，能听懂日常英语谈话。　　2.口语表达能力：能在学习过程中用英语口语交流，能就日常话题和来自讲英语国家的人士进行简单交谈，表达比较清楚，语音、语调基本正确。　　3.阅读理解能力：能够基本读懂一般性题材的英文文章，阅读速度达到每分钟60词，能基本读懂中心意思，理解主要事实和有关细节。　　4.书面表达能力：能用常见的应用文体完成一般的商务写作任务，内容基本完整、用词恰当，语篇连贯。　　5.翻译能力：能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译，英汉译速为每小时200英语单词，汉英译速为每小时120个汉字，译文基本流畅。　　6.词

4、汇量：掌握的总词汇量应达到3,000个单词和450个词组，其中1,200个单词为积极词汇，即要求学生能够在口头及书面表达时熟练运用这些词汇。　　专业英语技能要求　　1.掌握外贸函电的各种行文方法、格式和专业词语；　　2.具有缮制相关外文单据能力；　　3.能够运用英文信函开展外贸业务；　　七、教学内容　　第一章信件结构　　【教学目的和要求】　　本章阐述了业务信函的结构、格式、信封写法以及电子邮件的应用。同时介绍了撰写业务信函的要点，即：礼貌、体谅、完整、清楚、简洁、具体和正确。了解商务信件的结构和不同文本；掌握商务英语书面交流的不同方式；　　重点掌握电子邮件的书写样式和相关技巧。　　

5、【教学重点与难点】　　1.信件结构；　　2.电子邮件的结构、格式和基本礼仪；　　3.电子邮件的文体、词汇特点；　　【教学时数】理论1学时实践1学时　　【教学方法与手段】　　讲授法、讨论法、读书指导法、演示法、练习法、上机实践等。　　【教学内容】　　1.信件结构　　2.信件格式　　3.信封写法　　4.电子邮件的结构与格式　　第二章建立业务关系　　【教学目的和要求】　　通过对本章的学习，要求学生基本具有独立书写建立业务关系信函的能力。掌握这类信函常用单词、词组及相关表达方式。了解出口商获取新客户的方式。能看懂相关杂志及网上一些公司及产品的简单介绍。　　【教学重点与难点】　　1.介绍公司

6、及产品的常用单词、词组和句型；　　2.建立业务关系信函的写作；　　3.维持业务关系信函的写作；　　4.申请代理和考虑代理信函的写作。　　【教学时数】理论2学时实践6学时　　【教学方法与手段】讲授法、讨论法、演示法、练习法、网上客户联系技巧训练等　　【教学内容】　　1.获取新客户渠道；　　2.建立业务关系信函。　　第三章询盘　　【教学目的和要求】　　通过对本章的学习，要求学生基本具有独立书写询盘信函的能力。掌握这类信函常用单词、词组及相关表达方式。了解一般性询盘和具体询盘内容的不同。　　【教学重点与难点】　　1.询盘信函常见单词和词组；　　2.询问产品价格、付款等信息信函的写作；　　

7、3.询问产品具体功能、特色等信息信函的写作；　　4.询问公司信誉状况信函的写作。　　【教学时数】理论2学时实践6学时　　【教学方法与手段】讲授法、讨论法、读书指导法、演示法、练习法、网上客户联系、电子信件建立业务关系上机练习等。　　【教学内容】　　1.一般性询盘和具体询盘的区别；　　2.询盘信函的写法；　　3.实盘和虚盘的区别；　　4.报盘有效期的表达方式；　　5.报盘主要条款的表达方式。　　第四章报盘　　【教学目的和要求】　　通过对本章的学习，要求学生基本具有独立书