【精品】2017～2018学年七年级数学上册全册导学案

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1、人教版初中数学七年级上全册导学案目录l1.1正数和负数（1）l1.1正数和负数（2）l1.2.3相反数l1.2.4.绝对值l1.2数轴l1.2有理数l1.3.2有理数的减法（1）l1.3.2有理数的加减混合运算l1.3有理数的加法（1）l1.3有理数的加法（2）l1.4.2有理数的乘法与除法l1.4.2有理数的加减乘除混合运算l1.4有理数乘法(1)l1.4有理数乘法(2)l1.5.1有理数的乘方（1）l1.5.1有理数的乘方（2）l1.5.2科学记数法l1.5.3近似数l第一章《有理数全章复习l2.1整式（一

2、）单项式l2.1整式（二）多项式l2.2整式的加减（一）l2.2整式的加减（三）l2.2整式的加减（二）l2.2整式的加减（四）l第二章《整式的加减》章末复习l3.1.1一元一次方程（1）l3.1.1一元一次方程（2）l3.1.2等式的性质（1）l3.1.2等式的性质（2）l3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（1）l3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（2）l3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项（3）l3.3解一元一次方程（二）去括号与去分母l3.4实际问题与一元一次方程1l3.4实际问题与

3、一元一次方程2l3.4实际问题与一元一次方程3l3.4实际问题与一元一次方程4l3.4解一元一次方程解（二）去括号与去分母l3.4解一元一次方程解（二）去括号与去分母加强课l第三章《一元一次方程》复习（1）l第三章《一元一次方程》复习（2）l4.2.1直线、射线、线段（1）l4.2.2直线、射线、线段（2）l4.3.1角l4.3.2角的比较与运算（1）l4．1．1几何图形（1）l4．1．1几何图形（2）l4．1．1几何图形（3）l4．1．2点、线、面、体l4．3．2角的比较与运算（2）l4．3．3余角与补角（1

4、）l4．3．3余角与补角（2）l第四章《图形认识初步》小结与复习l第四章《图形认识初步》检测试题七年级数学上册全册导学案第一章导学案第1课时正数和负数内容：正数和负数（1）学习目标:1、理解，掌握正数和负数概念.2、会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数.3、体验数学发展是生活实际的需要，激发学生学习数学的兴趣.学习重点：两种意义相反的量中.考.资.源.网学习难点：正确会区分两种不同意义的量教学过程一、自主学习1、请写出几个你小学里学过的数：　.　　　　　　　　　　　　　再将这些数分类；整数有.分数有.

5、　2、在生活中，仅有整数和分数够用了吗？（答：　　　），有没有比0小的数？（答：　）如果有，那叫做什数？（答：）中.考.资.源.网二、探究新知1、正数与负数的产生1）、生活中具有相反意义的量[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]如：运进5吨与运出3吨；上升7米与下降8米；向东50米与向西47米等都是生活中遇到的具有相反意义的量.请你也举一个具有相反意义量的例子：.2）负数的产生同样是生活和生产的需要2、正数和负数的表示方法219七年级数学上册全册导学案1）一般地，我们把上升、运进、零上、收入、前进

6、、高出等规定为正的，而与它相反的量，如：下降、运出、零下、支出、后退、低于等规定为负的。正的量就用小学里学过的数表示，有时也在它前面放上一个“+”（读作正）号，如前面的5、7、50；负的量用小学学过的数前面放上“—”（读作负）号来表示，如上面的—3、—8、—47。注意：一个数前面的正号可以省，但是负号一定不能省。2）活动；两个同学为一组，一同学任意说意义相反的两个量，另一个同学用正负数表示.3）阅读2页练习前的内容3、正数、负数的概念1）大于0的数叫做，小于0的数叫做。2）正数是大于0的数，负数是的数，0既不是

7、正数也不是负数。三、实践运用[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]1．任意写出3个正数：____________；任意写出3个负数：_______________2，比0大7的数是____________，比0小8的数是____________3、读出下列各数，指出其中哪些是正数，哪些是负数？—2是（），0.6是（），+是（），0（），[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]—3.1415是（），200是（），—754200是（），4、举出2对具有相反意义的量，并分别用正、负数表示5．

8、小明的姐姐在银行工作，她把存入3万元记作+3万元，那么支取2万元应记作_______,-4万元表示________________．6．如果向东为正，那么-50m表示的意义是………………………（）219七年级数学上册全册导学案A．向东50mB．向南50mC．向北50mD．向西50m7．下列结论中正确的是…………………………………………（）A．0既是正数，又是负数B．O是最小的正数C．0