随机事件的概率导学案4

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1、年级学科：九年级语文  授课内容：23、《隆中对》  主备教师：黄 x  课型：新授课课  时： 3课时     备课时间：2015、10、26     班级：             学生姓名         23、《隆中对》导学案学习目标1．积累一些文言实词和虚词。2．通过课文了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。学习重难点1．积累一些文言实词和虚词。2．通过课文了解当时的天下形势，诸葛亮提出的政治蓝图，计谋及策略。3

2、．理解时年27岁的诸葛亮的远见卓识、极其锐利的战略眼光。学  时3课时知识链接１．作者、作品简介：陈寿（233—297），西晋史学家。字承祚，安汉（今四川南充）人。曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，在晋任著作郎，平阳侯相，官至治书侍御史。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著《三国志》，《三国志》与《史记》《前汉书》《后汉书》合称《四史》，南北朝时裴松之为它作注，亦颇有名。２．背景资料（１）东汉末年政治腐败，广大农民不堪忍受统治者的残酷压迫和剥削，纷纷举行起义，规模最大的为公元184年的黄巾起义

3、。    （２）各地豪强武装在镇压农民起义军过程中，占据地盘，互相混战，形成割据局面。当时势力较大的军阀有袁绍、袁术、公孙瓒、刘表、孙坚（其子孙策、孙权）、吕布、张鲁、刘璋、马腾、曹操等。以袁绍势力为最大，占有现在中国北方的大部分土地，刘表占有现在湖北省荆州一带，孙坚占有长江下游的南部，张鲁占有现在陕南川北的汉中一带，刘璋占有现在的四川。    （３）曹操有雄才大略，又利用他的特殊地位(汉献帝丞相)，“挟天子以令诸侯”，公元200年官渡之战中，以几万兵力击败袁绍的几十万大军，到了公元206年，完

4、全占有袁绍的地盘，几乎控制了整个黄河流域，成为势力最强的军阀。    （４）刘备靠镇压黄巾起义，纠集了几千人马，但没有地盘，先后依附曹操、袁绍等人，公元201年，到荆州依附刘表。公元207年，经徐庶推荐，三次到隆中(襄阳县城西二十里)访问诸葛亮(“三顾茅庐”)，向诸葛亮请教复兴汉室的大计，并请他出山辅佐自己。课文即记载了第三次会见时谈话的内容。课前过关1查字典，读准下列加点字的音。亩陇（       ）  倾颓（      ）  猖蹶（      ）    存恤（         ）      

5、 夷越（       ）   胄（      ） 殆（      ）   沔（      ）   诣（     ）学法指导朗读法、分析法、探究法第一课时学习重点1．积累一些文言实词和虚词。新课导入作者作品及背景导入自学互学一、朗读课文，注意读准语音，节奏分明，语气流畅，感情充沛。二、请学生结合注释翻译课文，注意以下词语的解释。第1段：躬：                  陇亩:             好：         每：莫之许：                           友善

6、：             信然：第2段：屯：              器：          谓……曰：            俱：       就：          致：                枉：             驾：              顾：第3段：由是：          遂：           诣：                            凡： 乃见：         因：          屏：             汉室：       

7、        倾颓：   奸臣：                                窃命：孤：                              信：              遂：         用：猖獗：                    已：              计：           安：  第4、5段：已来：             胜：            众寡：                非临…，抑亦：   谋：              

8、   挟：            令：                     诸侯：   争锋：                 援：             囹：             利：       尽：           此用武之国：                    殆：             资：    险塞：                  因：            成：                 暗弱： 殷：               存恤: