【精品】牛津小学英语5b教案(含教学计划)

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1、牛津小学英语5B全册教案课题：牛津小学英语5B教学计划教材类型：牛津版    所属学科：英语>>5B（五下）    教案内容：一、学生知识能力习惯态度分析。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。二、教学目的任务。1．养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。2．初步养成良好的书写习惯。3．能按三会与四会的要求掌握所学词语。4．能四会要求掌握所学句型。5．能

2、运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。6．能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音材料。7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8．能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点。1．重点：①四会句型、单词。②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清楚，语调正确。2．难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。四、主要措施。1．根据学生的年龄特征，充分

3、利用直观教具和电教手段，创设良好的语言氛围，调动学生的学习积极性。2．在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。3．活用教材，根据学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。五、教学进度安排。周次授课内容：第1周――第2周Unit1　　第2周――第3周Unit2第4周――第5周Unit3　第5周――第6周Unit4第7周――第8周Unit5期中复习、考试，“五一”放假第11周――第12周Unit6　　第12周――第13周Unit7　　第14周――第15周Unit8　　第

4、15周――第16周Unit9　　第17周――第18周Unit10期末复习、考试课题：Unit1 A new term第一课时教材类型：牛津版    所属学科：英语>>5B（五下）    主备教师：    备课时间：2/20    浏览人数：1教案内容：☆教学调整☆一、教学目标:1.听得懂、会说、会读、会拼写单词：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday2.听得懂、会说、会读、会拼写句型：Whatdayisittoday?It’s…3.听得懂、会说、会读：Welcomebacktoschool.Nicetoseeyou.二

5、、教学内容：1.B:Look,readandlearn中星期名称的单词2.C:Askandanswer前两句.三、教学重点：句型Whatdayisittoday?It’s…四、教学难点：单词Wednesday,Thursday,Friday的读音及拼法五、教具准备：磁带和录音机,单词卡片,挂历六、教学过程：Step1.Warm-upSingasong‘HappySpringFestival’（建议使用歌曲‘Happynewyear’曲调，这即能让学生回味新年的欢乐，又渲染了学习英语的氛围。）Step2.FreetalkT:I’mMissWang.What’sy

6、ourname?S:I’m…T:Nicetoseeyou.S:Nicetoseeyou.T:It’sFeb,9,it’sMonday.Welcomebacktoschool.S:Thankyou.(教生字Monday)Step3.Presentation1.（出示封面印有猴子的挂历）T:（指着猴子）Whatcanyouseeinit?S:Icanseeamonkey.T:Ilikemonkeys.Howaboutyou?（比较自然的引出这一交际用语，为D部分教学埋下伏笔.）S:Ilikemonkeys,too.T:Howmanymonkeysarethere?

7、S:Thereisonlyone.（可根据实际情况回答。）T:（翻过封面，指着日期）Howmanydaysarethereinaweek?（可用中文向学生解释inaweek的意思）S:Thereareseven.教生字day,全班跟读，开火车读，及时纠正学生错误发音）2.T:（指着日期自问自答）Whatdayisittoday?It’sMonday.（教生字today，并分别将today、day写在小黑板正反两面，通过学生的朗读，悟出两者的共同点，即字母组合发〔ay〕.）4.DrillS1:Whatdayisittoday?S2:It’sMondaySund

8、aySaturday.（通过这组机械