冀教版三年级上册语文27、布勒门的音乐家

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1、学习目标1继续学习课文,探究伙伴们能够赶走强盗的原因,并从中受到启发。2有感情的朗读课文。孩子们,通过上节课的学习,我们已经知道,四个柔弱的小伙伴们作战对手是谁呀?在你的印象中强盗是什么样的?身体强壮、力气大、有刀有枪、凶残······同学们,四只柔弱的小动物是怎样把一群残忍、身强力壮、有刀有枪的强盗吓走的呢?具体是怎么做的呢?你能在文中找到吗?怎么会有这样的动物呢?强盗们看了也吓了一跳,纷纷逃走了。四个伙伴可高兴了,它们都干什么去了?四个伙伴坐到桌旁,开心的又吃又喝。吃饱了,它们吹灭灯,各自找地方睡觉去了。如果你是强盗,看到这样一种怪物。心里会怎么想呢?强盗

2、们是怎么做的呢?结果怎样?四个柔弱的小伙伴为什么两次都能够轻松地战胜强盗呢?靠的是什么?同学们,众人拾柴火焰高,团结就是力量,希望你们像布勒门的音乐家一样,能够与他人团结协作。总结:通过学习这一课,作为三四班的一员,应该怎样做?拓展:

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