电子信息工程专业课程介绍及教材

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1、06120407    电路分析         [72-4-3] 先修课程:高等数学 内容提要:本课程主要介绍了电路的基本概念和基本定律;简单电阻电路的分析方法;线性电阻电路的     一般分析方法;非线性电阻电路;一阶、二阶和高阶电路;正弦电流电路的稳态分析;有互     感的电路;电路中的谐振;电路的频率特性;三相电路;周期性激励下电路的稳态响应;傅     里叶变换与拉普拉斯变换;二端口网络;网络图论基础;状态变量法;非线性电路简介;分     布参数的电路。 修读对象:电类各专业本科生 教        材:《电路理论基础》(第二版)

2、周长源主编    高等教育出版社 主要参考书:《电路分析基础》(第三版)李瀚荪主编高等教育出版社 06120408    模拟电路                             [72-4-4] 先修课程;电路分析 内容提要:本课程系统地阐述了模拟电路的基础知识、基本原理和基本分析方法。主要包括半导体器件     及其原理;半导体放大电路基础;场效应管放大电路;反馈放大电路;功率放大电路;集成     运算放大器;信号运算与处理;信号产生电路和直流电源。 修读对象:电类各专业本科生 教  材:《模拟电子技术基础》(第二版)童诗白主编 

3、 高等教育出版社 主要参考书:《模拟电子技术基础简明教程》(第二版)杨素行主编  高等教育出版社 06120409    数字电路                             [72-4-5] 先修课程:电路分析 内容提要:本课程系统地阐述了数字电路的基础知识、基本分析方法和设计方法。根据数字电子技术的     发展,突出了中、大规模集成电路的应用。其内容有,半导体器件及基本逻辑门电路的电路     结构、工作原理和逻辑功能,以及逻辑代数基础与逻辑函数的化简。在此基础上,介绍各种     触发器的工作原理及功能,并较详细地介绍了组合

4、逻辑电路、时序逻辑电路及其设计方法。     另外又介绍了脉冲电路及其波形分析方法;大规模集成电路中MOS存储单元的基本工作原     理和集成存储的逻辑功能;可编程序控制器PLC的基本工作原理;A/D、D/A转换的基本工     作原理和转换方法。 修读对象:电类各专业本科生 教  材:《数字电子技术基础》(第四版)阎  石主编  高等教育出版社 主要参考书:《数字电子技术基础简明教程》(第二版)余孟尝主编  高等教育出版社 06120410    通信电子电路                           [54-3-5] 先修课程:

5、电路分析、模拟电路 内容提要:本课程主要介绍了通信电路中的宽带放大器,调幅、检波与变频,角度调制与解调,波形变     换,反馈控制电路,功率变换,噪声、干扰及其抑制等内容。 修读对象:电子信息工程专业本科生 教  材:《通信电子电路》谢沅清等编著  北京邮电大学出版社 主要参考书:《通信电子线路》李棠之主编  电子工业出版社 06120411    信号与系统                            [72-4-4] 先修课程:电路分析 内容提要:本课程系统地介绍了信号通过线性时不变系统的基本理论和分析处理方法。主要讨论了连续 

6、    时间信号与系统(从时域到变换域)、离散时间信号与系统(从时域到变换域)以及研究系统的状态变量分析(包括连续与离散、时域与变换域)等内容。 修读对象:电子信息工程专业本科生 教  材:《信号与系统》郑君里等编著  高等教育出版社 主要参考书:《信号与系统分析基础》姜建国等著  清华大学出版社 06120412    计算机组成原理                          [64-3-5] 先修课程;计算机基础及应用 内容提要:本课程按基础、组成、系统三个层次介绍了计算机的组成原理。基础部分包括计算机系统概     念、数据在计算

7、机中的表示及编码、代码校验、计算机的基本器件、机器数的运算方法;组     成部分包括运算器、指令系统、主存储器、CPU及控制器;系统部分包括存储体系结构、外     部设备、主机与外设的数据传输方式。 修读对象:电类各专业本科生 教  材:《计算机组成原理》李文岳主编  清华大学出版社 主要参考书:《计算机组成原理解题与实习指导》  李文岳主编  清华大学出版社       《计算机组成原理》张钧良主编  电子工业出版社 06120413    C语言与数据结构                         [54-3-4] 先修课程;计算

8、机基础及应用 内容提要:本课程将C++语言作为学生学习计算机编程的入门语言,不仅详细介绍了C++语言本身,而     且介绍了常用的数据结构和算法,使

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