本科生毕业设计(论文)手册使用说明

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1、本科生毕业设计(论文)手册使用说明本科生毕业设计(论文)手册使用说明一、封面填写  按照学校设计的固定格式填写。专业班级、学号、学生姓名、指导教师和日期等用"三号仿宋体"填写。用B5纸单面打印,页边距上、下、左、右均为2.2厘米。二、内容及填写  1.内容包括:任务书、开题报告、指导记录、中期检查表、指导教师评语、评阅教师评语、答辩记录表、答辩小组评语,均采用学校统一标准表格。  2."目录"中的内容选用"宋体小四号",行间距设置为1.25倍行距。右侧要注明页码(不加括号),采用两端分散对齐方式。  3.

2、任务书、开题报告、指导记录、中期检查表、指导教师评语等内容可以用黑蓝墨水笔或碳素笔填写,也可以打印。  如果打印,一律用B5纸单面打印,页边距上、下、左、右均为2.2厘米。任务书、开题报告中的题目、一级标题选用"黑体小四号",其它内容选用"宋体小四号",行间距设置为1.25倍行距。不同项目表格之间采用分页符分开,不能出现在同一页中。篇幅大小可以根据内容多少进行调整,做到文稿连续,不出现大段空白。  4.本科生毕业设计(论文)指导记录由学生填写(可以扩充页);  5.从任务书第一页开始,页脚用阿拉伯数字连续

3、编排页码;页码位于页脚中间,采用"TimesNewRoman五号字体";  三、装订与保存  1.装订顺序为:封面→目录→任务书→开题报告→指导记录→中期检查表→指导教师评语→评阅教师评语→答辩记录表→答辩小组评语;  2.本手册与毕业设计(论文)、外文翻译等有关材料由学院统一保存。四、其他  1.开题报告的内容一般包括课题研究的目的、主要内容、技术路线等;  2.本手册作为校、院毕业设计(论文)工作检查的重要依据。中国石油大学(华东)本科生毕业设计(论文)手册学生姓名:学号:专业班级:石油工程2003-

4、1班指导教师:开始日期:2007年04月09日完成日期:2007年06月20日目录任务书.................................................................................页码开题报告..............................................................................页码指导记录........................................

5、......................................页码中期检查表...........................................................................页码指导教师评语........................................................................页码评阅教师评语...............................................

6、.........................页码答辩记录表...........................................................................页码答辩小组评语........................................................................页码成绩汇总表.............................................................

7、..............页码本科生毕业设计(论文)任务书论文题目一.研究的主要内容二.有关要求  1.中外文献查阅要求(查阅文献的内容、范围、篇数等要求)  2.外文翻译要求(外文文献的内容、字数等要求)  3.论文撰写要求(撰写规范、字数等要求)三.毕业设计(论文)进度安排 学生(签名):指导教师(签名): 系主任(签名):年月日本科生毕业设计(论文)开题报告论文题目                   学生(签名):年月日指导教师意见:                 指导教师(签名):年月日  

8、                本科生毕业设计(论文)指导记录时间毕业设计(论文)指导情况 学生(签名):指导教师(签名):      年月日年月日本科生毕业设计(论文)中期检查表毕业设计(论文)进展情况学生(签名):年月日指导教师意见指导教师(签名):年月日本科生毕业设计(论文)指导教师评语论文题目学生姓名评价项目评价内容得分(百分制)平时表现学习、工作态度纪律性综合运用知识能力毕业论文论文规范性论文撰写水平综合能力理论与实

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