东京大学职工年度考核工作暂行办法

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1、东京大学职工年度考核工作暂行办法为正确评价广大教职员工的德才表现和工作实绩，激励教职员工不断提高政治业务素质，提高教学水平和科研能力，认真履行岗位职责，提高工作效率，确保各项工作的顺利开展，根据国家和省有关文件精神，结合我校的实际，特制订本办法。一、考核原则考核要坚持客观公正、民主公开、实事求是的原则；坚持定性考核与定量考核相结合，注重实绩的原则；坚持年度考核与平时考察相结合的原则。二、考核对象（一）全校在编在职职工均应参加考核。根据干部管理权限，副处及以上干部的考核工作由组织部负责。（二）因病休息超过半年、或者

2、因私出国出境超过半年以上的职工不参加本年度考核。二、考核时间按学年度考核，考核起止时间为上年8月至当年7月，集中在每学年度结束前或下学年度初安排考核。三、考核内容和标准（一）考核内容1、考核内容包括德、能、勤、绩四个方面（满分为100分），重点考核工作实绩。德：主要考核政治思想表现和职业道德表现；能：主要考核业务技术水平、管理能力的运用发挥，业务技术提高、知识更新情况；勤：主要考核工作态度及遵守劳动纪律的情况；绩：主要考核履行职责情况、完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。2、根据

3、工作特点，各类人员相应的考核重点为：⑴党政管理人员的考核重点为政策水平、工作能力、工作态度、工作作风、协作精神、工作实绩和廉洁自律等情况；⑵教学科研人员的考核重点是为人师表、教书育人、实际承担及完成岗位任务、教学科研成果等情况；⑶其他专业技术人员的考核重点是为教学科研工作服务的态度、业务技术水平、履行岗位职责等情况；⑷工人的考核重点为服务态度、操作技能、安全生产、工作数量、工作质量和完成任务等情况。兼任多种职务的人员，应考核其履行主要岗位职责的情况，并兼顾其承担的其他工作。（二）考核等次和标准1、考核标准应以岗位

4、职责及年度任务为具体依据。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。各等级的基本标准为：优秀：积极正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，忠诚于人民教育事业，爱岗敬业。满负荷高质量地完成岗位职责所规定的工作任务，成绩显著。称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，能够履行岗位职责。较好地完成工作任务。基本称职：能够贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，能遵守国家的法律、法规和各项规章制度，工作责任心不够强，基本完成岗位职责所

5、规定的工作任务。不称职：政治、业务素质较低，工作责任心不强，难以适应工作要求，履行岗位职责差、不能完成工作任务，或在工作中造成严重失误。2、为使各级各类人员的年度考核更好地体现公平、公正、实事求是的原则，本办法制订了德（满分为20分）、勤（满分为15分）的考核标准，供各单位参照执行。各基层单位应结合本单位的实际情况，制订相应的考核实施细则，明确能绩考核标准（教学、科研工作量作为能绩量化考核的重要指标，原则上不低于65分），经本单位职工代表大会讨论通过，并报学校审批后执行。机关党政管理人员能绩考核标准参照《机关党政

6、一般人员能绩考核标准》执行。3、每位考核对象所得分数，为德、勤、能绩各个项目平均分之和（计算平均分时，去掉一个最高分和最低分）。4、年度考核优秀等次人数，应严格控制在本单位总人数的10％（不含处级领导）。各单位确定优秀等次人员时要适当考虑各级别各类型人员的比例，不得过于集中在某一类或某一级别的人员身上。四、考核的组织管理（一）由学校领导及相关职能部门领导组成学校考核领导小组，负责全校年度考核的领导工作。学校成立申诉委员会（日常办事机构设在校工会），主要负责接待教职工的申诉。（二）各基层单位的年度考核工作由单位主要

7、负责人主持。由党政领导和教职工代表7－11人组成考核小组，负责本单位职工的考核工作。（三）机关工作人员的年度考核由机关党委牵头组织实施，组成考核小组（成员由机关各部门主要负责人组成），在部门考核的基础上，审核提出机关工作人员的考核等次。五、考核的方法和程序（一）总结。被考核人做学年度自我总结，并填写年度考核登记表。（二）个人述职。被考核人依据一年来的履职情况，从“德、能、勤、绩”等四个方面在本单位公开述职。教学、教辅及人数多的单位，被考核人可在本系（教研室）、科（室）做述职报告。机关以处、室（部）为单位进行述职。

8、（三）民主测评。被考核人在一定范围内完成个人总结、述职后，再进行民主评议，形成群众测评意见，并根据量化标准进行综合评分。（四）部门主管领导人在听取群众意见的基础上，根据平时考核和个人总结写出评语，提出考核等次意见。（五）单位考核小组在个人总结、民主测评和部门主管领导人考评意见的基础上，审核并评价被考核人履行岗位职责情况，提出评分及等级意见，由单位主要负责人签署考核意见后，