南京艺术学院教职工年度考核暂行办法.doc

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1、南艺人字[2008]68号南京艺术学院教职工年度考核暂行办法各院（校）、部门，各直属单位：为了进一步规范和完善考核工作，正确评价我校教职工的德才表现和工作实绩，激励督促教职工认真履行岗位职责，提高工作效率和工作成绩，确保全校各项工作的顺利开展，根据有关规定，特制定本办法。一、基本原则（一）教职工年度考核坚持客观公正、民主公开、科学公平、注重实绩的原则，采取领导考核与群众考核相结合、定性考核与定量考核相结合、平时考核与年度考核相结合的办法。（二）教职工年度考核的结果，将作为奖惩、续聘、解聘以及岗位调整、专业技术职务评聘、工资晋升和津贴发

2、放的重要依据。二、考核范围和要求（一）本《办法》考核范围为我校事业编制的教职工，全职聘用人员可参照此办法进行考核。（二）有下列情况之一的人员不参加当年年度考核：1、非单位公派，但经单位同意离职学习超过半年的。2、脱产带薪定向培养的研究生。3、经组织批准的待岗人员，待岗时间超过半年的。4、当年病假、事假累计超过半年的。65、因私出国、出境超过半年的。（三）有下列情况之一的，按相关规定处理：1、在见习期、试用期内的人员，年度考核只写评语，不定等级，考核情况作为转正、定级的依据。2、毕业研究生、军队转业干部、退伍军人、新调入人员均应参加考核

3、、确定等级。3、单位公派学习、培训的教职工应参加考核，主要根据学习、培训表现确定等级，其学习、培训的相关情况由所在学习、培训单位提供。4、全年病假、事假累计超过一个月的教职工不得定为优秀等级。5、由于专业或其他原因的限制而在年度考核中教学工作量不满的教师，可结合该教师其他方面的工作定为合格或基本合格等级。对于年度教学工作量不满又不愿意承担所在单位分配的教学任务或拒不服从所在单位其他工作安排的教师只可定为基本合格或不合格等级。6、接受立案审查尚未结案的人员，参加年度考核，暂不写评语、不定等级，待问题查清后再行确定。7、当年受行政警告处分

4、的不得定为优秀等级。受记过以上行政纪律处分的人员，参加年度考核，但在受处分期间只写评语，不定等级，从解除处分的当年起，按正常考核程序确定等级。8、受党纪处分的人员，按受党纪处分考核有关问题的规定执行。三、考核内容和标准（一）教职工的考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核其履行主要岗位职责情况，并兼顾其承担的其他工作。德：主要是指政治态度、思想品德（包括职业道德）。能：主要是指业务水平和工作能力。勤：主要是指工作态度和勤奋敬业精神以及遵守劳动纪律情况。绩：是指完成工作的数量、质量、成果及效益。教师教学工作量的计算按《南京艺术学

5、院教师教学工作量计算暂行办法（修订稿）》（南艺院发[2000]3号）文件的有关规定执行，教师实际完成的教学工作总量包含在我校其他院系兼课的课时工作量。6教师完成教学工作的质量各单位可结合教务处学生测教结果和教师平时实际教学表现、教学成果等给予评价。（二）考核等级及标准教职工考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。确定为优秀等级人员民主测评分必须在90分以上（含90分）；确定为合格等级人员民主测评分必须在70分以上（含70分）；民主测评在69分—60分（含60分）的，定为基本合格及以下等级；民主测评在60分以下的，定为不合格等

6、级。1、管理人员考核各等级的基本标准：（1）优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。（2）合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作量。（3）基本合格：政治、业务素质一般，组织纪律松懈，不能胜任工作要求；或工作不够积极主动，不能圆满完成工作任务，工作时有失误。（4）不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求；或工作责任心不强，不能完成

7、工作任务；或在工作中造成严重失误。2、专业技术人员考核各等级的基本标准：（1）优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规及各项规章制度，有良好的职业道德，工作责任心强，勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，圆满完成学校规定的工作任务。确定为优秀等级的教师必须是在各教学单位各方面表现突出的人员，能高质量完成受聘岗位职责所规定的工作任务。（2）合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能履行岗位职责、完成工作任务，无教学

8、事故或责任事故。确定为合格的教师应当能够较好地完成受聘岗位职责所规定的工作任务。6（3）基本合格：政治、业务素质一般，组织纪律松懈，不能很好地胜任工作；或工作不够积极主动，不注意提高专业技术能力，不能圆满完成工作任务，工