《俗世奇人》参考课件

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1、“笔录奇人妙事供后世赏玩之中，得知往昔此地之众生相”。——《俗世奇人》序“俗世”是什么意思？“奇人”是什么意思？“俗世”是民间社会，多指下层百姓生活的民间。“奇人”是指那些身怀绝技的民间艺人或工匠。冯骥才,当代作家、画家。原籍浙江慈溪，生于天津。他的中篇小说《啊！》《神鞭》，短篇小说《雕花烟斗》均获全国优秀作品奖。《俗世奇人》共有18篇作品，每篇记述一个奇人趣事.《俗世奇人》包括苏七块、刷子李、酒婆、死鸟、张大力、冯五爷、蓝眼、好嘴杨巴1、掌握几个字词：阔绰撂怵抠戳（蛮）横2、通过朗读，体会人物的情感与形象。3、探讨文章主要人物杨巴的说话艺术；4、分析人物的“好嘴”，学会多角度分析问题；5、

2、锻炼口头表达能力，学会运用多样说话艺术6、学习曲折有致安排情节的结构方法学习目标怵秫硌抠chùshúgèkōu撂戳模子liàochuō敦厚múdūn1、这篇文章讲了一个什么样的故事呢？2、泥人张“奇”在哪呢？我从第＿＿段的＿＿＿这些句子中读出了“泥人张”是个“奇人”。自学质疑(读《泥人张》思考)１（第一段）、手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。２（第六段）、有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”一、识奇人，品奇艺（运用夸张修辞）（运用侧面描写通过他人的描述显示其技艺高超）３（第八段）、

3、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。（正面描写捏泥时动作突出手艺高超）４（第九段）吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。（通过描写所捏作品体现技高）５（第十段）海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他。（两丈距离，却能看清

4、作品内容，可见逼真，手艺绝佳）一识奇人１品奇艺第五段、可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。２知奇性（文中哪些语句和内容体现了泥人张独特的品性和处事方式？）第八段、只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。（第十二段）第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出

5、来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，打磨大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。“泥人张”之奇在于他沉稳、干练，面对羞辱镇定自若，喜怒不形于色。他善于后发制人，以独特的方式一招制敌。这是一位个性内敛，技艺精湛的奇人。天津“泥人张”艺术的创始人是张长林。张长林（1826-1906）字明山，后一字行。自幼随父亲从事泥塑制作，练就一手绝技。他只须和人对面坐谈，搏土于手，不动声色，瞬息而成。面目径寸，不仅行神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间习俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》《红楼梦》《

6、三国演义》等古典文学名著。所塑作品不仅形似，而且以形行写神，达到形神兼具的境地。“泥人张”彩塑用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，栩栩如生，在国际上享有声誉。外国人早就以重金购买，“置诸博物馆中，供观赏。”在历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作品。日本芦屋市的一座中国近代艺术馆为“天津泥人张彩塑”建立了陈列专室，展出彩塑作品58件．近年来“泥人张”彩塑积极地推动国际间文化艺术的友好交流，成为中外交往的桥梁。语言品析：1、手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。（作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太

7、夸张了？你怎样理解这种夸张的作用？）作者运用夸张的手法，这是民间文学中十分常用的手法。这种夸张其实是在突出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出同行中人。但是如果只写“技艺高超，众人莫能望其项背”，文字就过与平板。而作者运用这样强烈的夸张后，就能够给读者留下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。2、“他把这泥团往桌上‘叭’地一戳”，这个“戳”字展现了泥人张：内心的愤怒、鄙夷与不屑。3、海张五那边还在不停地找乐子，泥