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时间:2018-07-21
《浙江省慈溪市范市初级中学2013-2014学年八年级科学11月月考试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、浙江省慈溪市范市初级中学2013-2014学年八年级11月月考科学试题(无答案)温馨提示:1.本试卷共六页,满分为120分,考试时间为90分钟。2.答题时,请把答案写在答题卷上,只答在本试卷上无效。3.可能用到的相对原子质量:C-12H-1O-16Na-23S-32。一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列现象中不是机械运动的是()A.汽车奔驰B.流星划过夜空C.植物开花结果D.地球绕太阳公转2.一个成年人受到的重力大约是()A.6000牛;B.600牛;C.60牛;D.6牛3.教室内的书桌,所受支持力的施力物体是
2、()A.地球B.书桌C.地面D.学生4.游泳时手和脚向后划水,人就向前进,使人向前进的力是()A.人受到的浮力B.手和脚对水的力C.水的阻力 D.水对手和脚的向前的力5.下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()第6题图A.OB.ZnC.N2D.CO6.如图,两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2,放在水平桌面上,它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是()A.F1=F2B.F1>F2C.p1=p2D.p1>p27.甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t
3、图像如右图所示。下列说法错误的是()A.甲车经过0.8米,用时4秒B.甲乙两小车都作匀速直线运动C.甲车的速度比乙车慢D.甲乙都经过6秒,甲车位置领先乙车0.6米8.用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面之前,下列说法中正确的是() A.木球所受的重力、浮力都不变; B.木球所受的重力不变,浮力变大;C.木球所受的重力、浮力都变小; D.木球所受的重力不变、浮力变小9.以下是我们生活中可见到的几种现象:①用力揉面团,面团形状发生变化;②篮球撞击在篮板上被弹回;③用
4、力握小皮球,球变瘪了;④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是()A.①②B.②③C.③④D.②④10.下列不能说明大气压存在的是()A.堵上茶壶盖上的小孔,茶壶里的水不易流出来;B.吸盘挂衣钩紧贴在光滑的玻璃砖上可用来挂衣服;C.宇航员太空行走时漂浮在太空中D.用塑料吸管能把饮料吸入口中11.在我们生活中有“加碘的食盐”、“高钙牛奶”等商品,这里的碘、钙应理解为() A.元素 B.单质 C.分子 D.原子 12.要是没有摩擦,下列情况中会发生的是()
5、A.手握瓶子,瓶子要掉下来B、人走路变得非常轻松C.人站在地面上对地面没有压力D.所有物体将做匀速直线运动713.Se2O5是一种重要的阻燃剂,其中Se元素的化合价是( )A.+5B.+2C.-2D.-514.取质量相同的甲、乙、丙三种液体,分别放入完全相同的烧杯中,液面如图所示,三种液体的关系是( )A.ρ甲>ρ乙>ρ丙B.ρ丙>ρ甲>ρ乙C.ρ乙>ρ甲>ρ丙Dρ丙>ρ乙>ρ甲15.如图所示,水中的大鱼和小鱼在争论,大鱼说:“我的体积大,排开水的体积大,受到的浮力大。”小鱼说:“我在深处,受到压强大,受到的浮
6、力大。”则()A.大鱼的说法正确 B.小鱼的说法正确C.大鱼小鱼的说法都错误D.大鱼小鱼的说法都正确16.如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动。其中说法正确的是()A、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力C、绳拉牛的力小于牛拉绳的力D、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力17.如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。该原子核外有2个电子,则其原子核内的质子数为( )A.1 B.2 C.3 D.518.20世纪60年代,为控制疟疾疫情,屠呦呦尝试用加热青篙水溶液的方法使
7、其沸腾,从而去除水分以提取药物,但提取效果并不理想.她猜想:可能在高温的情况下,药物被破坏掉了.对此,可采用的方法是() A.用微火加热使溶液慢慢沸腾B.用旺火加热缩短沸腾的时间 C.减小容器内的气压D.增大容器内的气压19.托里拆利实验中,如果将玻璃管从竖直位置改为倾斜位置,下列说法正确的是()A.水银柱的长度增加,高度增加B.水银柱的长度不变,高度减小C.水银柱的长度减小,高度减小D.水银柱的长度增加,高度不变第20题图20.如图所示,某同学用弹簧秤拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出的
8、过程中,弹簧秤的示数和木块对桌面压强的变化情况分别是()A.不变,不变B.不变,增大C.减小,不变D.增大,减小21.过氧乙酸化学式为C2H4O3,下列关于过氧乙酸的说法中,正确的是()A.过氧乙酸由9个原子构成B.过氧乙酸是单质C.过氧乙酸由C、H、O三种元素组成D.过氧乙酸是混合物22.如图所示,放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体,分别在
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