外来务工人员子女入学现状调研总结报告

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1、外来务工人员子女入学现状调研总结报告外来务工人员子女入学现状调研总结报告2016-01-15浏览:分享人:尹裕有手机版调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来。下面是小编为大家整理了一篇关于外来务工人员子女入学现状的调研总结报告姜范文,欢迎大家参考阅读。新佞世纪以来,随着经济社会的快速发展和城~市化的快速推进,无锡

2、市外来务工人员数些量不断扩大,其随带子女入学需求同步大幅增长。调研显示,截止2016年12以月份,我市外来人口总数已达万,其中义掼务教育适龄入学儿童少年171828人攻,占全市义务教育阶段学生总数的%(其趋中小学阶段131959人,占全市小学怡学生总数的%;初中阶段39869人,骨占全市初中学生总数的%)。面对日益增侉长外来务工人员子女入学需求,我市各级荡党委、政府认真贯彻国家、省关于保障外来人员子女平等接受义务教育的各项要求娇,坚持“以流入地政府负责为主、以公办沥学校接纳为主”原则,按照“政府负责

3、、ㄎ齐抓共管、公办为主、依法规范”思路,犋积极采取有力措施统筹安排,较好地解决畅了数量庞大的外来务工人员子女12/12入学问题毛。2016年,市政府专门制秫定出台《关于无锡市区进城务工就业流动栊人口子女接受义务教育的若干意见》(锡蜾政办发〔2016〕117号),明确了“按分级办学分级管理的原则,由流入地m政府负责,以全日制公办学校接纳为主”绢解决流动人口子女入学问题的工作要求。崖2016年7月,市政府出台《关于进一瘢步做好无锡市区外来务工就业人员子女义┒务教育工作的意见》(锡政办发〔201驼6〕171

4、号),明确“流入地政府负责,以全日制公办中小学接纳为主”的原拨则,进一步推动落实各区人民政府切实履照行好外来务工就业人员子女义务教育的工Ⅲ作责任。各地党委、政府认真贯彻市政府趣文件精神,把解决好外来务工人员子女入炸学问题作为履行政府管理服务责任、促进社会公平、维护社会和谐稳定的重要内容苎,制定出台政策文件,落实乡镇、部门工彐作责任,健全相关工作机制,不断增加教育投入,积极拓展教育资源,切实维护外霭来务工人员子女的受教育权利。各地根据膂实际情况,按照居住证、暂住证持有情况氢进行分类管理,对符合入学条

5、件的做到公悭办学校应收尽收,不符合入学条件的尽量帘安排接收,形成了公办为主、民办补充,阊就近公办学校、定点公办学校以及民办学⒙校相结合的有序接纳格局,外来务工人员エ子女在锡平等接受义务教育得到了良好保亲障。各地充分挖掘公办学校资龆12/12源,义务教育学校全面向外来务工人员子唼女开放,对符合条件的外来务工人员子女欷做到公办学校应收尽收。截止2016年茈12月,全市365所中小学100%向采外来务工人员子女开放,共有15801湔8名外来务工人员随带子女在公办中小学汶就读,公办学校接纳率达到了%,其中,蒡江

6、阴市、崇安区、滨湖区、新区公办学校碱接纳率达到100%。各地不断探索和完蠡善公办学校接纳机制,在就近公办学校尽罩可能吸纳的同时,还统筹安排教育资源,镧建立了入学定点学校制度,集中接纳外来胆务工人员随带子女入学。随着各地加快学混校布局调整,进一步合理配置教育资源,ζ逐年新建、改扩建义务教育学校,今后公腽办学校接纳能力将会进一步提升。奚面对日益增长的入学压力,各地在加⒑强民办民工子弟学校规范管理、严格相关准入条件、依法取缔无证办学的同时,积隆极鼓励和支持社会力量举办民工子弟学校鲕,加大资金、师资等方面的扶

7、持力度。开欹展公办学校与民工子弟学校结对帮扶,组嗵织公办学校向民工子弟学校捐赠教育设施春设备,选派公办学校校长、会计到民工子渭弟学校任职,并通过制定民工子弟学校建蒜设标准、把民工子弟学校纳入督导评估等饲办法,推动民工子弟学校提升管理水平,滟全市民工子弟学校办学面貌得到较大改善з。如南长区清和学校近年来在教育行政部乃门的高度重视和积极扶持下,规范健康发钌展,成为全市支持民工子弟学校办学的一个较好示范。目前,全市共有9所民办民3工子弟学校,接纳外来务工人员子女12ⅸ12/12310人,承担了全市%的外来务

8、工人员子女接受义务教育任务,在一定程度上缓解了公办学校压力,也满足了部分外来务工人员子女集中就读的需求。ぁ各地不断优化外来务工人员子女就学管理好,认真执行市政府居住证管理规定和本地毂区外来务工人员子女入学条件规定,加强同入学资格证明审核,规范入学申请程序,彷确保符合条件的外来人员子女应收尽收。殴在江阴市、锡山区率先探索的基础上,在奘全市推广实行外来务工人员子女入学预报ι名登记制度,明确预报名期限、申请学位煤、审核公布等要求,进一步优化

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