2010年黔东南州初中升学样卷二 2(1)

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1、2010年黔东南州初中升学（学业）考试生物样卷（二）本卷分为选择题和非选择题两部分，满分60分。题号一二总分得分得分评卷人一、选择题：（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的英文字母填入下表中的相应题号下。题号12345678答案CCDBCBAC题号9101112131415答案ACBCCBD1.在探究生物学问题时，确定了研究课题后，进行实验设计的主要依据是研究者A.提出的问题  B.观察的结果   C.作出的假设   D.得出的结论2.若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。其中视野最明亮的

2、是ABCD3.人体肝脏能够利用胡萝卜素合成维生素，因此肝病患者同时易患A.软骨病B.坏血病C.尿毒症D.夜盲症4.中国人是黄皮肤黑眼睛，欧洲人是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是A.角膜B.虹膜C.晶状体D.视网膜5.右图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动初中升学（学业）考试生物样卷㈠第1页（共4页）6.如果你想了解蜜蜂的形态特点和生活习性，应从下列哪一本书中查找A.《哺乳动物学》B.《昆虫学》C.《两栖动物学》D.《鸟

3、类学》7.右下图表示某生态系统中四种生物所占的数量关系比例。假设这四种生物构成一条食物链，则这四种生物之间的食物关系最可能的是8.在购买罐装食品时，要注意看其生产日期及保质期，原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证，根本原因是A．细菌会通过罐体进入罐内B．食品中的部分真菌未能杀死C．食品的营养成分发生变化D．食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢9.西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣。这都有利于捕食和御敌，这体现了A.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境改变生物D.生物改变环境10.从马铃薯茎尖生长点提取一个活的细胞，在一定的条件下能分化

4、并发育成完整的植物体，植物细胞的这种能力叫细胞的A.生长性B.完整性C.全能性D.分裂性11.某夫妇第一胎生女孩，若能再生第二胎，则第二胎生男孩的机率是A.0%B.50%C.75%D.100%12.以下四种观点中，有一个观点不够严密，请你把这个观点找出来A.生物的各种特征可以由分类来决定B.生物的各种特征都是由基因控制的C.种类的多样性实质上是基因的多样性D.生物种类越多，生态平衡越容易稳定13.根据达尔文进化学说，当今丰富多彩的生物界形成的原因是A.生存斗争B.人工选择C.自然选择D.遗传变异14.坚持饭前便后洗手，可预防多种疾病，这是因为   A.消灭了传染源   B.切断了传

5、播途径C.消除了病原体   D.保护了易感人群15.正确用药是健康生活素养的体现，使用药物之前，仔细阅读使用说明的最主要目的是A.了解适用人群B.了解批准文号C.知道药物的成分D.确保用药安全初中升学（学业）考试生物样卷㈡第2页（共4页）二、非选择题（每空1分，共30分）题号1617181920总分评卷人得分16.（5分）右图为某种植物叶片生理活动的示意图，请根据图回答问题：⑴若A表示二氧化碳，则C表示氧气，合成的物质B是通过筛管运输到其他器官的。⑵若A表示氧气，C表示二氧化碳，此过程表示植物正进行呼吸作用作用。⑶若C表示水，此过程表示叶片正进行蒸腾作用作用。⑷植物所需要的水主要由

6、植物根尖的成熟区区吸收来的。17.（5分）右图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：⑴消化道中参与消化淀粉的消化液有  肠液，胰液，  唾液    等三种。a由消化道进入血液的生理过程叫    吸收            。⑵某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因： 胃液中不含消化淀粉的酶   。⑶医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，则发病的部位可能是   肾小球    ；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是      胰

7、岛素分泌不足 。18.（5分）认真观察下图，并回答问题：脊椎动物变温动物恒温动物用鳃呼吸用肺呼吸有羽毛有毛皮在水里产没有壳的卵来繁殖后代在水里产没有壳的卵来繁殖后代产有硬壳的卵来繁殖后代产有硬壳的卵来繁殖后代胎生繁殖后代ABECD图中A、B、C、D、E分别表示哪些动物？请各举一例。A鲤鱼、B青蛙、C乌龟、D家鸽、E家兔。初中升学（学业）考试生物样卷㈡第3页（共4页）19.（6分）下面是小明家人某些特征的调查结果，请分析回答：父母小明眼睑双眼皮双眼皮单眼皮耳垂有耳垂无耳