实现韶关学院可持续发展的战略选择

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1、韶关学院办学定位与发展战略研讨会文章实现韶关学院可持续发展的战略选择李俊勤邱祖发【摘要】韶关学院经过仅10年的励精图治，奋发图强，改革创新，走出了一条跨越式、协调发展的地方高校办学之路。但是机遇与挑战同在，今后相当长的一段时期，仍必须坚持以科学发展观为指导，用发展来解决前进中的困难，全面提高综合实力和办学水平；必须坚持走可持续发展之路，即是有科学有效的发展规划，切合需要的人才培养，关注区域的地方特色，协调均衡的综合发展，广开财路的财务筹措，聚才用才的人才强校，类型多样的办学层次，高效务实的管理运行，分而治之的校园经营，全面发展的

2、校园和谐。【关键词】科学发展观；可持续发展；人才培养；地方特色；人才强校韶关学院励精图治，奋发图强，经过战胜困难，改革创新，取得了长足的进步。2002年10月，在广东高等教育发展研讨会上，作为8所发言院校之一，我校做了题为《探索一条跨越式、协调性发展的地方大学之路》，引起与会代表的广泛关注。但是，作为地处经济欠发达地区高校，我们还面临着严峻的挑战，巩固跨越式发展成果，实现学校可持续发展，既要依靠政府，更要立足自己，从长远计议，将是我校今后相当长时间的目标。我们必须把握机遇，迎接挑战，准确定位，统筹规划，立足当前，着眼未来，落实科

3、学发展观，妥善选择好发展战略。我们认为，科学有效的发展规划，切合需要的人才培养，关注区域的地方特色，协调均衡的综合发展，广开财路的财务筹措，聚才用才的人才强校，类型多样的办学层次，高效务实的管理运行，分而治之的校园经营，全面发展的校园和谐是发展战略选择的基本内涵。一、科学有效的发展规划策略科学有效的规划策略，即是谋划发展，规划未来。教育部部长周济在教育部直属高校工作咨询委员会第十四次全体会议上，要求高等学校认真思考两个问题，一是“建设什么样的大学”，二是“怎样建设这样的大学”；并要求认真制定好学校的“发展战略规划”、“学科建设和

4、队伍建设规划”、“校园建设规划”。周部长还举例具体阐述道，华中科技大学老校长朱九思曾亲口跟我说过，他在华工实际上就做了两件半事情：第一件事，确立了新时期办学的战略思想和基本思路；第二件事，采取超常规的办法延揽和培养了一大批人才，从全国各地引进了600人；还有半件事，就是校园建设、种一批树。我校以上三件事都做了，特别是第三件事还做得卓有成效。但切合新的战略转型期，针对我校所处的具体环境，结合我校的具体情况，进行发展谋划，制定发展规划，仍然需要进一步加强。制定科学有效的发展规划，首先必须要有规划的思想。科学系统、切实可行的发展规划，

5、是指导学校建设发展的总的指导思想，是推进科学发展的必然要求。因而，要有用规划统一思想、统一认识、统一管理、统一建设的意识；其次，要科学、民主地制定好规划。科学发展的规划，必然是群众智慧的结晶。要走群众路线，集思广益，充分发挥校内外专家学者、教职员工的聪明才智，充分反映集体主义思想；再次，要建立对规划调整的机制。与时俱进，善于捕捉时代气息，并根据变化了的形势积极调整规划，使其具有旺盛的生命力；最后，要强化执行规划的自觉性。规划一经确立，就必须有序地加以贯彻落实。坚决杜绝朝令夕改，或虎头蛇尾现象。我校制定发展规划的根本目的，应当是：

6、立足韶关，服务全省，覆盖红三角，面向全国，走向世界；重点实施本科教育，调整优化专科教育，积极发展研究生教育，放开搞活成人教育，努力把学校建设成为具有自身特色、培养高层次专门人才的地方综合性本科院校。二、切合需要的人才培养策略切合需要的人才培养策略，应当是全新实用的人才培养与教学模式，这就是“平台加模块”的人才培养模式。魏院长在今年6月学校董事会工作报告中说：在人才培养目标定位上，培养社会主义现代化建设需要的、具有较强综合素质、实践能力和创新精神的高级专门人才及应用型人才10。我们认为，这是对我们学校人才培养目标的科学定位，我们应

7、该很好地为这样一个目标去努力。同时学校的可持续发展，在一定程度上是由所培养的人才的可持续发展来决定的。如果所培养的人才不能适应社会的需求，不能适应社会可持续发展需要，就将直接影响到学校的声誉，影响到学校的招生和毕业生的就业，进而必然对学校的可持续发展产生重大影响。本文认为要实现以上的目标，就需做好以下几点。（一）确立培养应用型人才的正确观念经济和社会的发展，是人类认识世界、改造世界的过程，是发现规律、创新知识、转化应用、生产实践的过程。根据人们在这个过程中所发挥作用的不同，可以将人才大致划分为理论型和应用型两大类。应用型人才与理

8、论型人才相比，只是类型的差异，不存在高低贵贱之分。周济部长指出，“我们应该形成这样的共识：达不到国家统一要求的高等学校肯定不是合格的学校，但高水平的学校一定是特色鲜明、优势明显的学校，肯定不只一种类型，不只一种模式，各高等学校完全可以而且应该在各自的科类和层次中