四美塘小学20+20授课计划表1

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1、四美塘小学20+20教师“书声朗朗”授课计划表科目名称:书声朗朗时间:2011年9月——2011年11月授课教师:朱丽授课班级:二年级3班教材分析:二年级的《书声朗朗》由16篇古诗和《幼学琼林》,《声律启蒙》,《成语俗语》等多篇诗词歌赋组成。能够让孩子们对于国学经典有所了解,熟读成诵,这是对于古典文化的传承。学情分析:本班学生对于古诗诵读较有兴趣,特别是对于像对仗工整,诗词押韵的古文有着极大的诵读欲望。每天早上的20分钟,他们会主动积极地诵读,但如何引导他们通过诵读理解意思,再根据意思自行断句,读好诗篇是一个难点。教学目的:

2、  1培养学生喜欢背古诗的兴趣。激励学生背诵课本以外的古诗。  2传承国学,诵读经典。弘扬传统文化。3.通过朗读感受诗歌的意境,学习怎样初步读懂古诗,抓住词理解句子大意。引导学生爱读古诗,在读中能初步体会诗歌的意境。进度计划安排:时间课时课题备注第一周5《绝句》《江南曲》第二周5《井悟吟》《题诗后》第三周5《长干行》《陶者》第四周5《夜雪》《夏日绝句》第五周5《蚕妇》《问刘十九》第六周5《启喻歌》《于易水送人》第七周5《塞下曲》《竹里馆》第八周5《剑客》《天净沙秋》第九周5《幼学琼林》节选一第十周5《幼学琼林》节选二第十一周

3、5《幼学琼林》节选三第十二周5《幼学琼林》节选四第十三周5《幼学琼林》节选五第十四周5《幼学琼林》节选六第十五周5《幼学琼林》节选七第十六周5《幼学琼林》节选八四美塘小学20+20教师“写字”授课计划表科目名称:写字时间:2011年9月——2011年11月授课教师:朱丽授课班级:二年级3班教材分析:二年级的《写字》注重训练学生的写字习惯,学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。学情分析:学生的书写习惯需要指导,中午20分钟可以给学生很多锻炼的机

4、会。教师要从写字的姿势和间架结构,笔顺,以及田字格中的位置来训练学生,使学生养成良好的书写习惯。教学目的:1、了解硬笔书法的特点。2、知道正确的握笔姿势及坐姿,并能体现在自己的书写过程中。3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件,能在平时的书写中注意自己的书写姿势,并养成良好的书写习惯。进度计划安排:时间课时课题备注第一周5训练一第二周5训练二第三周5训练三第四周5训练四第五周5训练五第六周5训练六第七周5训练七第八周5训练八第九周5训练九第十周5训练十第十一周5训练十一第十二周5训练十二第十三周5训练十三第十四周5训

5、练十四第十五周5训练十五第十六周5训练十六

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