《汽车文化》[课程标准

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1、附件1：《汽车文化》课程标准一、课程基本信息课程名称（课程代码）：汽车文化（27000633）课程性质：专业选修课课程类型：理论课适用专业：汽车技术服务与营销学分：2总学时：36考核方式：考试课程定位本课程属于专业选修课，通过学习能够初步认识汽车、汽车类型；了解汽车工业的发展与汽车发展史；能够描述汽车的组成与各部件的功用；能够知道汽车节能与环境保护的发展趋势，能够知道汽车的污染与危害，知道未来汽车发展趋势；能够欣赏赛车运动、汽车外形与色彩；能够了解汽车展览、汽车标志与国内外汽车品牌的含义。二、课程目标

2、1.知识目标：学生能够认识汽车，了解汽车的地位、作用和发展，包括：1.通过汽车史话与趣闻激发学生学习兴趣，通过名人轶事、名车、车标等培养学生探索知识的欲望；2．通过汽车技术的发展与变化，使学生认识汽车、了解汽车，熟悉汽车的基本知识，为学习后继课程打好基础；3.通过汽车色彩、造型以及汽车与网络，拓展学生的知识面；2.职业技能目标：提高学生认识和表达能力3.职业素质养成目标：形成认真、谨慎、团结合作、负责任的工作作风。三、整体教学设计思路作为一门理论的专业选修课程，采用多媒体教学方式，着重点是与实践紧密结

3、合。以解决实际问题为主，着力点在学生小组的工作任务及团队合作，达到学生主动学习的目的。9一、课程内容、要求及课时安排1.课程单元与教学目标课程单元教学任务教学目标（以完成工作任务、获取职业知识或提高职业素质的形式描述）学时课题1认识汽车文化任务1.1汽车文化的含义理解定义3任务1.2和谐汽车文化怎样做到和谐任务1.3学习汽车文化为何学习汽车文化课题2汽车简史任务2.1古代陆地交通工具的发展会描述古代交通工具4任务2.2汽车的诞生了解汽车诞生过程任务2.3技术革新成果了解汽车技术革新课题3汽车的外形与色

4、彩任务3.1汽车的外形了解汽车外形发展4任务3.2汽车的颜色了解汽车颜色搭配课题4世界著名汽车公司及其商标任务4.1介绍各公司了解主要公司的商标及发展4课题5法规习俗对汽车文化的影响与促进任务5.1法律法规对汽车文化的影响与促进了解各主要国家汽车产业政策3任务5.2习俗对汽车文化的影响与促进了解汽车命名和译名课题6赛场风云任务6.1早期汽车赛事了解赛车发展4任务6.2著名汽车赛事了解主要汽车赛事 任务6.3赛场风云人物了解赛车风云人物课题7在发展中逐步改善的汽车任务7.1交通事故与汽车安全性了解汽车安

5、全措施3任务7.2讲述交通堵塞与智能导航了解如何疏导交通任务7.3能源消耗与汽车节能减排了解汽车如何减排课题8任务8.1世界汽车工业发展简史了解汽车工业发展。39汽车工业的发展任务8.2世界主要汽车生产国汽车工业的发展了解世界主要汽车生产国汽车工业的发展任务8.3汽车史上的三次重大变革了解汽车工业变革课题车界名人，世界名车任务9.1车界名人了解汽车产业界著名人物4任务9.2世界名车了解主要名车的发展任务9.3汽车新技术了解汽车最新发展机动及复习考试4课时合计362.教学内容与安排单元1教学任务教学内容

6、和要求学时地点任务1.1汽车文化的含义文化定义1多媒体课室任务1.2和谐汽车文化怎样构建1多媒体课室任务1.3学习汽车文化怎样学习1多媒体课室单元2教学任务教学内容和要求学时地点任务2.1古代陆地交通工具的发展描述古代交通工具1多媒体课室任务2.2汽车的诞生了解汽车诞生过程2多媒体课室任务2.3技术革新成果了解汽车技术革新1多媒体课室单元3教学任务教学内容和要求学时地点任务3.1汽车的外形了解汽车外形发展2多媒体课室9任务3.2汽车的颜色了解汽车颜色搭配2多媒体课室单元4教学任务教学内容和要求学时地点

7、任务4.1介绍各公司了解主要公司的商标及发展4多媒体课室单元5教学任务教学内容和要求学时地点任务5.1法律法规对汽车文化的影响与促进了解各主要国家汽车产业政策1.5多媒体课室任务5.2习俗对汽车文化的影响与促进了解汽车命名和译名1.5多媒体课室单元6教学任务教学内容和要求学时地点任务6.1早期汽车赛事了解赛车发展1多媒体课室任务6.2著名汽车赛事了解主要汽车赛事2多媒体课室 任务6.3赛场风云人物了解赛车风云人物1多媒体课室单元7教学任务教学内容和要求学时地点任务7.1交通事故与汽车安全性了解汽车安全

8、措施1多媒体课室任务7.2讲述交通堵塞与智能导航了解如何疏导交通1多媒体课室任务7.3能源消耗与汽车节能减排了解汽车如何减排21多媒体课室单元8教学任务教学内容和要求学时地点任务8.1世界汽车工业发展简史了解汽车工业发展。1多媒体课室任务8.2世界主要汽车生产国汽车工业的发展了解世界主要汽车生产国汽车工业的发展1多媒体课室任务8.3汽车史上的三次重大变革了解汽车工业变革1多媒体课室单元9教学任务教学内容和要求学时地点任务9.1车界名人了解汽车产业界著名人