xx高考生物实验总结.doc

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1、XX高考生物实验总结　　XX高考生物实验总结1、淀粉：碘液(蓝色)。 　　2、还原性糖：斐林试剂、班氏试剂(沸水浴后生成砖红色沉淀)。 　　3、CO2：Ca(OH)2溶液(澄清石灰水变浑浊)。 4、乳酸：pH试纸。 5、O2：余烬复然;无O2：火焰熄灭。 　　6、蛋白质：被蛋白酶水解、双缩脲试剂(紫红色)。 　　7、脂肪：苏丹Ⅲ染液(橘黄色)、苏丹Ⅳ染液(红色)。 　　8、DNA：二苯胺(沸水浴，蓝色)或甲基绿(染色后，呈旭绿色)，也可用DNA酶谍。 　　9、RNA：吡罗嘘红(呈红色)、苔黑酚乙以醇溶液 10、染色体：龙将胆紫溶液，醋酸洋红溶液晰。 　　1、隔绝气体：密茂封玻璃

2、容器可用石蜡，隔渤绝空气与液体可用油膜;传排气或充气可依据升温或芳冷却。 　　2、增加水中脚氧气：泵入空气或吹气或孕放入绿色植物;减少水中买氧气：容器密封或油膜覆赋盖或用凉开水。 　　3、牟除去容器中CO2：Na堆OH溶液;增加容器中的处CO2：NaHCO3溶张液。 4、除去叶中原有淀焰粉：置于黑暗环境。 5、菠除去叶中叶绿素：酒精水剖浴加热。 　　6、析出或敌溶解物质：水溶性根据溶侥解度，脂溶性可用丙酮或盔酒精。 　　7、除去植物张光合作用对呼吸作用的干酣扰：给植株遮光; 　　8旷、如何得到单色光：棱镜纽色散或透明薄膜滤光。 9虑、实验中控制温度的方法粒： ①、还原糖，DNA

3、鉴撩定：沸水浴加热。 ②、酶壹促反应：水浴保温。 　　深③、用酒精溶解叶中的叶迅绿素：酒精要隔水加热。榔 　　④、细胞和组织培养委以及微生物培养：恒温箱埔培养。 ⑤、降温，冷却;栅升温，加热。 　　10、港维持PH：缓冲溶液(H剥CO3-/H2CO3-迎，HPO43-/H2P事O42-);降低加酸或搜生理酸性盐，升高加碱或乃生理碱性盐。 　　11、型血液抗疑：加入柠檬酸钠侨(去掉血液中的Ca2+押)。 12、线粒体提取：膘细胞匀浆离心。 　　13蔼、动物细胞的处理：破裂阐用清水，细胞的失水用N阔aCl。注意搅拌。 14我、骨无机盐的除去：盐酸姚溶液。 　　15、灭菌方秉法：培养

4、基用高压蒸汽灭犀菌;接种环用火焰灼烧灭愁菌;双手用肥皂冼净，擦挪干后用75%酒精消毒;乔实验室或接种箱用甲醛蒸苗汽或紫外灯灭菌;整个过羽程都在实验室无菌区或酒物精灯旁进行。 　　16、甫消除叶片中脱落酸的影响跋：去除成熟的叶片; 　　粒17、消除植株本身的生溃长素：去掉生长旺盛的器略官或组织(芽、生长点)邮; 　　18、补充植物激杏素的方法：涂抹、喷洒、街用含植物激素的羊毛脂膏殆或琼脂作载体; 　　19粥、补充动物激素的方法：霓口服(饲喂)、注射; 2椰0、阻断植物激素传递：沟插云母片法。 　　1、有缄无某物质的存在：有机物如根据颜色反应或凝集，无逆机物根据变色或生成沉淀再。

5、　　2、光合速度：O玫2释放量或CO2吸收量堤或有机物生成量。 ①水生酷植物可依气泡的产生量或蛤产生速率; 　　②离体叶窖片若事先沉入水底可依单皱位时间内上浮的叶片数目遂; 　　③植物体上的叶片吹可依指示剂(如碘液)处铲理后叶片颜色深浅; ④水霄绵可借助显微镜下好氧性堕菌的分布情况。 　　3、杏呼吸速度：O2吸收量或藤CO2释放量或有机物消渊耗量。 　　4、原子或分袜子转移途径：放射性同位展素标记法或元素示踪法。恤 　　5、细胞液浓度大小司：质壁分离或U型管+半沁透膜。 　　6、细胞吸水椰和吸收离子的关系：可用跳KNO3溶液质壁分离及续其自动复原。 　　7、植搓物细胞是否死亡：

6、质壁分瞬离和复原或细胞质的流动酉。 8、甲状腺激素：动物给耗氧量,发育速度等。 　简　9、生长激素：生长速送度(体重、体长变化)。癣 　　10、胰岛素作用：尘动物活动状态(是否出现昂低血糖症状——昏迷)。谊 　　11、血糖的含量：侯低血糖症状或尿糖是否出掌现。 　　12、胰高血糖妮素作用：尿糖的检测(在勾尿液中加班氏试剂进行沸膏水浴，看是否出现砖红色印沉淀) 　　13、生长素坪作用及浓度高低的显示：束可通过去除胚芽鞘后补充欢生长素后的胚芽生长情况汰来判断(弯曲、高度) 　格　14、菌量的多少：菌铝落数，亚甲基蓝褪色程度铀。 　　15、菌种：菌落洗的形态、大小、边缘、高痴低、颜色

7、、光泽等。 16阴、大肠杆菌：伊红—美蓝汹琼脂培养基。 　　1、N电aOH：用于吸收CO2逮或改变溶液的pH 2、C再a(OH)2：鉴定CO薛2 3、CaCl2：提高驭细菌细胞壁的通透性 　　渣4、HCl：解离(15聂%)或改变溶液的pH 　鹿　5、NaHCO3：提也供CO2、作为酸碱缓冲锌剂 　　6、酸碱缓冲剂(编Na2CO3/NaHC治O3，Na2HPO4/咬NaH2PO4)：用于洋调节溶液pH 　　7、N惮aCl：配制生理盐水(择%)或用于提取DNA(舍或2M) 　　8、琼脂：束激素或