a comparative study of romeo and juliet and liu- yin-ji《罗密欧与朱丽叶》与《柳荫记》中的人物形象比较研究

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1、AComparativeStudyofRomeoandJulietandLiu-Yin-Ji《罗密欧与朱丽叶》与《柳荫记》中的人物形象比较研究Abstract:ThetwoancienttragediesinChineseliteratureandEnglishliteraturerespectively,RomeoandJulietandLiu-Yin-Jiarerelativelysimilarinmanyparts,suchasthetheme,theheroines’character.However,thoughtheyconcernthemselveswithalmostth

2、esametopic,RomeoandJulietandLiu-Yin-Jiapparentlydifferinthecharacterofheroandheroin,thespiritofthetragedyandthedenouement.There’sondoubtthattheirdistinguishingfeaturesarecloselyrelatedtotheculturalbackgrounds.Thisessaymadeatrialanalysisoftheirdifferencesandsimilarities.Fromtheanalysisofthetwoplay

3、s,wecanseemoreclearlythenatureandcharacteristicsofChinesecultureandEnglishcultureKeywords:comparativeliterature;RomeoandJuliet;Liu-Yin-Ji;tragedy;ChinesecultureandEnglishCulture摘要:《罗密欧与朱丽叶》与《柳荫记》这两部中英古代悲剧有很多相同点,比如说故事的主题,女主角的性格特点。尽管《罗密欧与朱丽叶》与《柳荫记》有相同的主题,但是在人物性格以及悲剧精神和结局这几个方面都有不同点。显然,这两部悲剧的不同特色与它们发

4、生的文化背景有密切的关系。从这两部悲剧的不同点和相同点中,我们更能看出中英文化的本质特点。关键词:比较文学;罗密欧与朱丽叶;柳荫记;悲剧;中英文化14Contents1Introduction………………………………………………………………12Theoutlineofthetwoplays……………………………………………….……12.1TheoutlineofLiu-Yin-Ji………………………………………………….12.2TheoutlineofRomeoandJuliet…………….……………………….……………23DifferencesbetweenRomeoandJuliet

5、andLiu-YinJi……………………23.1Loveatfirstsightandlovebasedondeepfriendship...............................23.2Differentnotionsofloveanddifferentwaystoexpresslove……………..33.3Thedifferenceofthedenouementofthetwoplays……………………..73.4Differentsocialbackgroundsofthetwoplays……………………93.4.1Thedifferentfeaturesofea

6、sternandwesterncultures……………………….93.4.2DifferentWritingStyles…….………………………………………………..94SimilaritiesofRomeoandJulietandLiu-YinJi………………………..104.1Similarthemeofloveandplotarrangements…………………………….104.2SimilaritiesinCharactersCreation…………………………………..…….114.3SimilaritiesinPlotDevelopment……………………………………………

7、125.Conclusion:Reflectionsonthetragicdenouementandculturalaspectsofthetwoplays………………………………….……………………………….…12Notes…………………………………………………………………14References……………………………………………………………………14Acknowledgements………………………………………………………...

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