《诗歌与小说》教案精选.doc

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1、《诗歌与小说》教案精选  请同学们阅读引言:诗歌是人类心灵的窗口,时代精神的火花在这里凝结、积淀,人们的思想、情感在这里郁积、释放。让我们一起走进诗歌的海洋,体验古人的喜怒哀乐,感悟不同时代风情的多姿多彩!明清小说则将日常生活和普通市民都纳入创作视野,不仅真实地反映了当时社会的全景,还蕴涵着作者对现实的敏锐洞察和犀利批判。   我们先来看《诗经》,请同学们阅读本目教材的前两个自然段,了解一下关于《诗经》的基本情衰况,然后我们来通过提问裔来检验同学们的阅读理解迸能力。 板书:1.《诗经档》   《诗经

2、》又被称为忆“诗三百”,你知道为什浅么吗?因为《诗经》共包荔括305篇诗歌。 板书:汗1.《诗经》:305篇冀   这305篇诗歌从出赤现的年代来看,是从西周优初期到春秋中期大约50闲0年。   板书:1.《蒙诗经》:305篇,从西娘周初期到春秋中期   《莱诗经》中的风、雅、颂指掩的是什么?赋、比、兴指戌的是什么?   板书:1绞.《诗经》:305篇,狮从西周初期到春秋中期,次风、雅、颂,赋、比、兴舷   风、雅、颂是按诗歌攻的来源分成三个部分。风当是周朝时各诸侯国的民歌灾,统称“国风”;雅是西聊

3、周的宫廷乐曲歌词;颂是粱为宗庙祭祀配以舞曲的歌眶词。其中风的部分最具意蕉义及历史影响,请看教材炉是如何评价的?风的内容绪丰富,有的揭露讽刺统治雪者的剥削和压迫,有的颂音扬劳动人民的反抗精神和颜对美好生活的向往,真实滑而深刻地反映了当时的社育会生活。   赋、比、兴个是《诗经》的艺术手法,峦请看教材P37《赋、比昆、兴》的文字阅读框。 同掐学们学过《诗经》中的哪伶些篇目?   教材的小字探部分摘录了《诗经》中的皆《硕鼠》、《关雎》中的嫩一些诗句,请同学们阅读谍欣赏。 下面我们来看楚辞烘,楚辞的名称是怎

4、么来的导? 板书:2.楚辞   楚操辞是战国时期屈原等人吸寞收南方民歌精华,采用楚宅国方言,创造出的一种新戍体诗歌。 板书:2.楚辞蓖:屈原,楚国方言   屈木原:本是楚国的大夫,热捞爱祖国,后因小人诬陷离铃间而被流放,他把满腔悲谓愤化为诗歌,“长太息以哇掩涕兮,哀民生之多艰”代。楚国都城郢被秦攻陷后悄,屈原百感交集,以极其学沉痛的心情写下《哀郢》意:“鸟飞返故乡兮,狐死瞻必首丘。信非吾罪而弃逐治兮,何日夜而忘之!”抒喻发了自己忧国忧民的情感剪。《离骚》是我国古代最有长的一首抒情诗。 教材中酵哪些语

5、句可以作为楚辞的册特点? 板书:2.楚辞:片屈原,楚国方言,特点  侠 特点:自由灵活的句式莱,瑰丽华美、想像奇特。睫   至此,教材上将中国临古代诗歌两大源头都介绍智给了大家。也就是:“骚印体”与“风”合称“风骚报”,成为中国古代诗歌的奈两大源头。 板书:3.“渔风骚”——源头 请同学们汉看教材P37最后一个小垣字自然段。 板书:4.汉丫赋   司马相如是汉赋名裸家,汉赋这种文学体裁的盲产生与时代密切相关。 板摸书:4.汉赋:产生背景英 请看教材:汉朝政治统一众,经济发展。 与其相适应硒的汉赋被称

6、为带韵的散文掏。 板书:4.汉赋:产生账背景,带韵的散文 其特点靶是:专重铺陈排比、文采坛华丽。   板书:4.汉举赋:产生背景,带韵的散价文,特点   汉赋的产生漆与时代密切相关,唐诗、巍宋词、元曲这样的时代文涅学也与其时代有着紧密的维联系。我们先来看唐诗。穴 板书:1.唐诗:背景  姨 请同学们阅读本目第一浅自然段,唐诗产生的时代靛背景可以归纳为几点。  凶 一是繁荣、开放和文化秆多元的大唐帝国的诞生给阮中国文学带来了新生命。镁二是科举取士制度的确立识使得许多来自中下层的文电人有机会施展抱负,他

7、们伺把丰富的生活体验、自信几乐观和昂扬进取的精神融躁人诗歌。三是汉代以来五沉言诗、七言诗的发展,也撮为唐诗在格律形式等艺术燕创作方面提供了借鉴,韵坟律更加工整、回还有致。求   唐诗的繁荣从一个数豺字上可以得到印证,据记麦载,唐朝流传下来的有两救千多位诗人创作的近五万宣首诗歌。教材上主要介绍道了唐朝的三大诗人:李白船、杜甫、白居易的诗歌成倚就。   板书:1.唐诗涨:背景;三大诗人:李白逮、杜甫、白居易   李白带,人称“诗仙”,有人这侦样概括他:傲世独立,洒隆脱不羁,风驰电掣,雄浑革壮阔。李白生活

8、在盛唐时危期,所以其诗风体现了盛酗唐张扬个性、蓬勃向上的描时代精神。教材上对他的肢诗歌成就给予了极高的评胁价:在他充满浪漫主义奇烹特想象的诗篇中,蕴涵着劝深刻的现实意义和对人世斧的深挚关爱。同学们都知档道他的哪些作品呢? 望庐谁山瀑布 日照香炉生紫烟,怖 遥看瀑布挂前川, 飞流直奇下三千尺, 疑是银河落九檄川。 早发白帝城 朝辞白帝辣彩云间, 千里江陵一日还倚。 两岸猿声啼不住, 轻舟钡以过万重山。 将进酒 君不灸见,黄河之水天上来, 奔油流到海不复回。 君不见,钳高

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