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时间:2017-11-09
《《爱如茉莉》公开课教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《爱如茉莉》公开课教案广东省中山市石岐第一小学吴卓芳一、教学目标:1.通过具体的语句理解课文内容,感受文中人物的内心世界,培养语感;真切体会“如茉莉一般的爱”是纯洁温馨、真切感人,令人回味无穷的爱。2.联系生活实际体会生活中的爱,让学生在广阔的空间里学语文,受到情感的熏陶。二、教学过程:一、复习导入1、师:上节课,我们一起认识了这种花(出示图)它有一个好听的名字,叫(茉莉花)茉莉花有什么特点呢?谁能用文中的词语告诉大家?(平淡无奇、洁白纯净、幽香缕缕)谁能用书上合适的关联词,把茉莉花的三个特点点起来说一说?(虽然……但是……而且)
2、你上节课学得很认真,不但记住了茉莉花的特点,还用了合适的关联词。大家也来跟着说一遍。2、师:有一种爱,就像茉莉一样(板书)虽然……但是纯净洁白,而且……。这种爱就弥漫在他们日常生活的点点滴滴中。这就是我们今天要继续学习的爱的故事——(齐读课题)二、细读课文,品味真爱(一)指导学法,整体感知1、师:请同学们仔细阅读课文6——16段,关注课文细节,看看哪些词句,哪些细节能感受到父母之间如茉莉般的真爱?画下来,好好读读,再写写自己的感受,四人小组交流一下。(巡视)2、师:同学们有一个非常好的读书习惯,每一位同学都能认真进行读书和思考,还
3、能即使写下自己的感受,读书就该这样:眼到,心到,手到(二)师生合作,交流课化1、师:这篇课文中体现真爱的细节很多,你觉得哪个细节,哪些词句最使你感动,把你找到的句子读一读,然后说说自己的感受,好吗?生小组或个人汇报师:老师觉得这何止是一幅温馨的画,这也是一首充满温情的诗,瞧(师配乐诵)自己轻轻读读,谁愿意读读(感觉真美,充满温馨和温情)2、师:耳闻目睹了着一切,作者觉得此时病房里的那簇茉莉——(引读17段)再请一生读,开始,映儿认为,真爱不应该想茉莉一样平淡无奇,在目睹了爸爸妈妈之间的爱之后,在映儿心中,那茉莉显得更(洁白纯净)我
4、们也真切地体会到“如茉莉”一般的爱才是让人回味绵长的,是天长地久的爱。3师:千言万语,汇成一句话:(哦……),是啊,爱,如茉莉三、扩展延伸,总结升华1、播放幻灯片,师讲述在你心目中,爱又是什么呢?先同桌谈谈,再汇报2、师:其实,生活中处处有真爱,除了夫妻恋人之间的爱,还有我们作为子女的和父母之间的爱。朋友互相帮助,共同学习共同进步那也是爱……同学互相团结,文明礼让也是爱,你对班级的的贡献也是爱,还有时陌生人无声地援助,那也是爱……爱,无处不在,就在一句话,一个动作,一个微笑,一个饿日常生活的细节里。正因为有了真爱,我们的世界才更美
5、好。听…(放“爱的奉献”)3、师:人间处处有真情,人间处处有真爱。请同学们细读资源里有关爱的名言及故事,读完后把你的体会告诉大家。4师:是啊,我们在爱的芬芳中渐渐长大,就让我们伴随着茉莉花的缕缕幽香把爱传给他人,走向生活。(听茉莉花音乐)爱如茉莉平淡无奇洁白纯净幽香屡屡
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