《用三针测量螺纹中径》教案

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1、《用三针测量螺纹中径》教案教学目标：1.理解并掌握M值和量针直径d的计算方法。2.能正确选用量针并且会用三针测量出M值，将其运用到实践中去，正确判断螺纹中径是否合格。教学重点与难点：教学重点：是能够计算M值和量针直径d，并且能利用三针和公法线千分尺正确测量出M值，难点：准确地判断螺纹的中径是否合格教学过程：㈠三针测量法1.了解三针测量法（3分钟）量具组成:三针（三根直径相同的量针）公法线千分尺适用场合:用于精度要求较高的三角螺纹，梯形螺纹和蜗杆中径测量2．具体方法（10分钟）①教师演示具体操作过

2、程②学生练习操作③指正学生练习过程中的错误操作㈡M值和量针直径d的计算（18分钟）1．M值的计算公式：M=d+d-×ctg简化公式：梯形螺纹M=d＋4.864d－1.866P2.d的计算公式：d＝P/2cos★d不能太大也不能太小简化公式：梯形螺纹d＝0.518P（最佳值）1.例题：用三针测量法测量T40×10的丝杠。已知的基本尺寸和极限偏差为35，若用最佳量针直径，求千分尺的读数应在哪个范围内中径才是合格的。解：先求最佳量针直径：d＝0.518P＝0.518×10＝5.18mm将d，d代入简化

3、公式得：M=d+4.864d-1.866P＝（35＋4.864×5.18－1.866×10）mm=41.536mm千分尺的读数范围：40.986mm~41.386mm任务训练：（10分钟）用三针测量T36×6的螺纹中径，若中径的基本尺寸和极限偏差为33,根据给出的三针直径，先计算M的范围，再用三针测量出实际工件的M，并判断中径是否合格。梯形螺纹中径评分标准：计算值（M）测量值（M）中径（合格，不合格）评分标准得分MM每超差0.1扣5分总结：（2分钟）1.三针的摆放2.三针的选择3.中径的判断作业

4、:为了进一步巩固、消化本节课的内容，加深学生对所学知识的印象，使学生完全掌握本堂课的知识，布置课后作业：1.用三针测量M20的普通螺纹，求量针的最佳直径和千分尺的读数值M.2.用三针法测量T48×8的梯形螺纹，其中径的基本尺寸和极限偏差为44，若测得M值为49.155mm,请判断中径是否合格。板书设计：§6.9螺纹与蜗杆的测量三．中径测量2.用三针测量⑴.适用场合⑵．具体方法⑶．M值的计算公式：M=d+d-×ctg简化公式：梯形螺纹M=d＋4.864d－1.866P⑷．d的计算公式：d＝P/2c

5、os简化公式：梯形螺纹：d＝0.518P（最佳值）⑸.例题：T40×10中径35求：M的范围⑹.练习: