“筑基工程”——社会主义核心价值体系在高校落地生根的创新举措

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1、“筑基工程”——社会主义核心价值体系在高校落地生根的创新举措　　摘要：如何使社会主义核心价值体系在高校落地生根，是摆在高校党委和思想政治教育工作者面前的重要任务和紧迫课题。河北大学工商学院党委把加强社会主义核心价值体系建设作为基层党建的根本任务，积极探索适合自身实际和学生特点的党员教育新模式，在预备党员和大一新生中全力实施“筑基工程”，努力在推动科学认知、强化导向引领、注重养成践行上下功夫，切实把社会主义核心价值体系的要求贯穿到了大学生学习生活的方方面面，为推进美丽河大、和谐校园建设奠定了良好基础，得到了上级党组织的

2、高度评价，引起强烈的社会反响，《河北日报》、《燕赵都市报》、《河北新闻网》、《长城网》、《新华网》、《中国大学生在线》、《燕赵都市网》、《凤凰网》等多家媒体进行了宣传报道。　　关键词：筑基工程；核心价值体系；创新举措　　中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1674-1723（2013）04-0185-02　　一、推动科学认知　　坚持运用多种方式和手段宣传普及，使社会主义核心价值体系内化于心，成为广大学生共同的思想追求。　　推动思想认知。把社会主义核心价值体系作为学习型党组织建设的重点，通过学习培训、研究论坛、

3、报告会、集中宣讲、编写辅导读物和教材、开展特色社会实践活动等多种方式，推动社会主义核心价值体系进校园、进学生头脑。目前，学院已建立预备党员社会主义核心价值体系学习小组127个，分别与718个新生宿舍、4286名大一新生建立帮扶关系，公开出版《大学生党课教程》（河北大学出版社2012年5月版），编写《社会主义核心价值体系大学生学习读本》，发放《河北大学工商学院筑基工程预备党员党性修养学习手册》600本，聘请马列教研部9名教师担任指导教师开展系列专题讲座，并以党支部、学习小组为单位组织开展党员教育活动和对接新生宿舍活动共

4、计800余次，覆盖学生人数近万人，使他们牢固掌握了社会主义核心价值体系的基本内容。　　推动情感认知。新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义建设和改革的巨大成就和党的惠民政策，是引导大学生在情感上认同社会主义核心价值体系的重要基础。结合基层建设年活动，在全院大规模地开展了以“惠在何处、惠从何来”为主题的形势政策教育活动。通过解读惠民政策、诠释惠民举措、展示惠民成果，引导广大学术切身感受到党的温暖，进一步坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对党和政府的信任，对改革开放的信心，从而对社会主义

5、核心价值体系产生强烈的认同感。　　推动宣传认知。坚持把大力弘扬科学的世界观、人生观、价值观，作为宣传和组织活动的原则。利用大学生喜闻乐见的形式，开设了社会主义核心价值体系的专栏、专题；在广场、电子屏幕等投放大批社会主义核心价值体系建设宣传标语；组织收看河北农大果树93（01）班毕业生群体先进事迹的话剧《约定无期限》，强化宣传引导效果。全方位大力度的宣传普及，形成了有利于社会主义核心价值体系认知的舆论强势。　　二、强化导向引领　　切实抓好典型引领、舆论引领和制度引领，努力使良好的思想道德行为在舆论上获得褒奖，在政策上获

6、得激励，在制度上获得保护，使社会主义核心价值体系建设蔚然成风。　　坚持典型引领，发挥先进榜样的示范效应。实施“筑基工程”以来，已评选表彰“先进学习小组”17个、“优秀预备党员”53人，“优秀指导教师”8名。通过校园媒体对优秀预备党员的先进事迹予以宣传，如在2010年世博礼仪选拔活动中获全国总决赛亚军的翟巍，获河北赛区亚军的杨晓畅，获“最佳礼仪奖”的刘丹，在全国电子专业技能大赛中获二等奖的秦山虎，在服务春运中受到胡锦涛总书记亲切慰问的李曼，在深圳世界大学生运动会担任引导员的张静。他们的模范行为使社会主义核心价值体系变得

7、更具体、更生动，更容易为大学生所认同、接受和仿效。　　坚持舆论引领，使主流思想行为成为时代最强音。坚持唱响主旋律，把做大做强正面宣传作为根本要求，最大限度地形成舆论正能量。充分发挥校报、电视台的宣传优势，发挥“航标网”、“红色战线”等网络的独特功能，用社会主义核心价值体系统领各种宣传报道。始终坚持加强对社会热点和学生关注的重点问题的科学引导，坚决抑制杂音噪音，营造良好的舆论氛围。　　坚持制度引领，建立完善有利于社会主义核心价值体系落实的长效机制。把加强社会主义核心价值体系建设纳入精神文明建设和道德建设的总体安排，建立

8、和完善学院党委统一领导、宣传部门牵头组织、有关部门各负其责、各方面广泛参与的领导体制和工作机制。把社会主义核心价值体系体现在制度设计、政策制定和日常管理之中，使遵奉社会主义核心价值体系的行为得到褒扬和鼓励，使错误的行为受到贬抑和惩戒。进一步加强规章制度建设，通过制定完善学生守则，在落细、落小、落实上下功夫，推动社会主义核心价值体系成为大学生共同