【三年级课程】三年级音乐教

《【三年级课程】三年级音乐教》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学工作计划学校：涛雒润田小学班级：三年级学科：音乐制定人：安静执行时间：2011--2012学年上学期制定时间：2011年9月1日5学生知识现状的分析本年级学生来自不同的家庭，大部分热爱音乐，喜爱唱歌，但由于学生的不同基础，一小部分学生视唱，识谱，听辨不符合三年级学生的要求。因此，影响了整个班级，所以提高这部分学生学习音乐的能力是很重要的。本学期教学的主要任务（在本栏内注明全学期讲授教材起讫章节或篇目）1、在识谱能力的教学上，让学生掌握拍号，听音，换气记号，渐强渐弱记号等基本音乐符号。通过训练让学生运用正确的歌唱方法，通过自己的理解，表现不同题材体裁，风格特点，内容不同的歌曲。能通

2、过学习灵活运用换气符号，并在歌唱时，体现出二拍子，三拍子的不同特点。2、在创造能力的培养上，让学生掌握简易的知识，通过对学生引导，让他们自己识唱简易的歌曲。3、在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。4、在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。大纲对本学期教学内容的具体要

3、求1保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。5教材的重点和难点1、让学生有感情的演唱歌曲，并加以德育教育。2、动、听，特别是音乐欣赏能力的培养以及节奏训练。学期教学目标1保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。3培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。4培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。5培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。6培养学生的爱国主义精神及友爱

4、精神。5本学期完成教学目标提高教学质量的具体措施1、加强基础知识的训练，重点加强试唱识谱能力的培养2、抓住教材的重点，难点进行教学3、在教学的过程中，寓教于歌唱，欣赏，游戏中4、善于引导，启发，挖掘学生的潜力2011—2012学年度上学期三年级音乐学科教学进度表周次起止时间教学内容课时数519.1-9.3《快乐的doremi》129.6-9.10《我是小小音乐家》、欣赏239.13-9.17《在祖国怀抱里》149.20-9.24《我们的祖国是花园》259.27-10.1欣赏《最美丽》、《中国娃娃》3610.4-10.8《留给我》、欣赏1710.11-10.15《美丽的黄昏》2810.

5、18-10.22《小小足球赛》、欣赏1910.25-10.29欣赏与活动21011.1-11.5期中考试　1111.8-11.12《动画城》、活动11211.15-11.19《多啦A梦》欣赏《哪吒再生》21311.22-11.26《红星歌》、欣赏11411.29-12.3《老爷爷赶鹅》、欣赏11512.6-12.10《蜗牛与黄鹂鸟》21612.13-12.17《地有多厚，天有多高》11712.20-12.24欣赏《种太阳》21812.27-12.31《老水牛角弯弯》3191.3-1.7期末复习　201.10-1.14期末考试　5教导主任审查意见评语:签字记分校长审批意见评语:签字记分

6、教研室审批意见5