台子中心学校教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区

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1、年级学期教学计划学生基本情况分析本学期教学目标教学重点教学难点教材分析质量目标１、考试成绩均分达６０分，及格率争取５５%，优秀率争取２５。２、通过教学和训练，分析能力、答题能力得到提高。措施与方法１、讲授切合实际，因材施教，以开放式、启发式、讨论式为主进行教学，提高课堂教学的实效性。２、狠抓课堂教学，学习和践行生本课堂理念，充分调动学生学习的积极性。讲解力求趣味性，培养学生学习的兴趣。３、练习要切中要点，熟记每课的重点。４、及时检测，了解学生的学习情况，对症下药，查缺补漏。教学进度安排表周次起止时间教学内容课时一9.1—9.5二9.8

2、—9.12三9.15—9.19四9.22—9.26五9.29—10.3六10.6—10.10七10.13—10.17八10.20—10.24九10.27—10.31十11.3—11.7十一11.10—11.14十二11.17—11.21十三11.24—11.28十四12.1—12.5十五12.8—12.12十六12.15—12.19十七12.22—12.26十八12.29—1.2十九1.5—1.9二十1.12—1.16单元教学计划第一单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题第二单元单元课时单元教材分析单元整

3、体目标单元重点单元难点教学中注意的问题单元教学计划第三单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题第四单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题单元教学计划第五单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题第一单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题单元教学计划第一单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题第一单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题单元教学计划第一单元单元课时单元教

4、材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题第一单元单元课时单元教材分析单元整体目标单元重点单元难点教学中注意的问题台子中心学校课时教案教学内容课时总第课时教学目标知识与能力1、知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊的成就；了解屈原和编钟。过程和方法通过分析史料和搜集资料，培养学生收集、处理、运用资料的能力，培养提取有效信息的能力。情感态度价值观通过学习，使学生了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养学生民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学生学习兴趣，培养

5、严谨的治学态度；通过学习诗人屈原，对学生进行道德情操教育。教学重点本课重点是甲骨文、商朝历法和诗人屈原。教学难点本课难点是甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就。教学方法综合启发式教学教学用具白板教师活动学生活动先学15分钟一：文字的演变1、先展示各种文字—--陶器刻符、甲骨文、金文、竹简、帛书2、关于这些文字，你想知道些什么呢？你对哪种文字最感兴趣呢？3、甲骨文：4、小结：随着书写工具的变化，字体也发生了很大的变化。展示（甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、书法条幅，学生感受书法艺术美,陶冶了情操,同时对文字字体演变有了简要的了

6、解）。可见，随着时代的发展,文字字体在进行不断的演变,向着简明、快捷的方向发展。汉字形声表意,历经千年而不衰，成为维持和联结我们中华民族的根。希望同学们热爱我们的汉字,并写好汉字好吗?1让学生有一个感性认识2让学生选择学习内容3.商朝的文字写在龟甲或兽骨上，称为甲骨文。今天的汉字就是从甲骨文发展来的，我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。商周的青铜器上铸刻的文字叫金文后教15分钟教师活动学生活动后教当堂训练10分钟预习任务板书设计教后随笔教学内容课时总第课时教学目标知识与能力过程和方法情感态度价值观教学重点教学难点教学方法教学用具教师

7、活动学生活动先学15分钟后教15分钟教师活动学生活动后教当堂训练10分钟预习任务板书设计教后随笔台子中心学校课时教案台子中心学校课时教案教学内容课时总第课时教学目标知识与能力过程和方法情感态度价值观教学重点教学难点教学方法教学用具教师活动学生活动先学15分钟后教15分钟教师活动学生活动后教当堂训练10分钟预习任务板书设计教后随笔台子中心学校课时教案教学内容课时总第课时教学目标知识与能力过程和方法情感态度价值观教学重点教学难点教学方法教学用具教师活动学生活动先学15分钟后教15分钟教师活动学生活动后教当堂训练10分钟预习任务板书设计教后

8、随笔台子中心学校课时教案教学内容课时总第课时教学目标知识与能力过程和方法情感态度价值观教学重点教学难点教学方法教学用具教师活动学生活动先学15分钟后教15分钟教师活动学生活动后教当堂训练10分钟预习任务板书设计教后随笔台