工学院96学年度第2学期

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1、淡江大學校刊第111期工學院96學年度第2學期第1次院務會議紀錄時間：97年3月28日(星期五)14時10分地點：淡水校園工學大樓E680主席：虞院長國興紀錄：彭台英、李欣欣列席指導：學術副校長出席：詳會議簽到單壹、報告事項一、主席報告(一)97年1月15日96學年度校教師評審委員會第6次會議校長報告節錄：1.教育部97年1月3日新修正發布之「大學校院增設調整院系所學位學程及招生名額總量發展審查作業要點」，對於學校院、系、所之師資質量均訂出較以往更嚴格之考核指標，請各教學單位及早因應，調整師資結構。2.依「教師聘

2、任待遇服務辦法」規定：「自九十五學年度起新聘之專任副教授及專任助理教授每連續二學年未提國科會計畫案或執行一般研究計畫案者，辦理評鑑時僅予續聘一年且維持原俸不晉薪…」。目前助理教授提國科會計畫案比例已顯著增加，但仍請各教學單位再次提醒所屬教師及早申請計畫案及注意8年升等年限條款。(二)97年3月14日106次行政會議校長報告節錄：1.訂定KPIs指標與建構品質屋方面：(1)KPIs指標：校級KPIs指標已於院長會議中討論定案，請各院、系(所)務請據以訂定。(2)品質屋：由第105次行政會議指示事項各單位所提執行情形

3、觀之，有的已建構完成，有的正擬訂中。已訂定的部分，有的系(所)未與院作更完整的結合；有的院訂得很明確，但系(所)訂得太長，不夠簡潔；有些策略與治理不夠具體，太抽象，尤其策略應具體可執行性。大抵而言，各系所提列的雖已經過大家費心討論，但仍請各院長再參考彼此的作法再進行修訂，務期使院系的品質屋能夠達到完整連結。創辦人頗為重視品質屋，希望全校各單位的品質屋建構完成能夠結集成冊，供師生們據以遵循。2.有關學生的輔導與連繫方面，下列幾項工作務請持續配合推動與執行：落實學生輔導機制：大一新生輔導機制：去年已請學教中心、學務處

4、研議，因時間不夠充裕，故今年僅在週會安排了幾場專題演講，整體機制仍請相關單位持續再加強，希望下學年度入學的新生除了專題演講外，還有一些更深入而具體的輔導措施。成績預警機制：本校對於二分之一學分成績不及格的學生雖已建立預警機制，由教務處通知系導師，但多年來因未追蹤，所以效果並不理想。因此，今年的教學卓越計畫審核報告即建議本校應再加強學生預警措施。另針對追蹤機制不夠完整之意見，由學教中心簽報之95學年度第2學期追蹤資料顯示，將190多位同學的資料送給導師後，只有極少數如期回報，經持續追蹤，到學期結束仍有70多位導師聯

5、絡不上。為加強這些需要高度關懷之學生的輔導追蹤，已在本學期訂定新的通報、追蹤、回報流程。希望院長於會後轉達，務請導師及系主任全力配合。3.加強與畢業校友的連繫：畢業校友的追蹤調查：‧11‧淡江大學校刊第111期據「大專校院畢業校友流向平台」調查結果顯示，在綜合大學中本校的回收率表現最好，推動的成效卓著，所以校友服務處薛主任被邀請到台師大做專題報告，這是各院、系(所)及助理積極催請校友填報問卷的成果，在此謝謝大家。本校已建立很好的催收機制，希望能持續進行。籌辦創新的畢業典禮：目前正由學務處進行規劃。因體育館七樓的場

6、地有限，無法讓每一位畢業生或家長都進到會場，故請各學院研議安排院長、各系(所)主管與畢業同學聚會的機會，除可加強各學院和畢業同學之間的互動外，也可在畢業前預先建立很好的關係，不一定在畢業典禮當天舉辦。去年，EMBA另行舉辦畢業茶會，據說效果不錯，學生很認同，故請各學院也思考規劃。(三)「流力實驗室」改善計畫：1.請水環系陳主任以表列方式說明各實驗站擬改善情形並於1月18日前提規劃報告。2.工程教育認證委員對水環系提出之建議案請水環系老師全力配合加以改善。(四)工學院各系執行「教學卓越」未達預期，請各系於6月初前依

7、規定執行完畢並核銷經費。(五)97年3月5日淡江大學工學院96學年度第2學期第2次主管會議決議：請各系系務會議討論推動「博士班全面英語授課5年計畫」之可行性。(六)本校與美國TempleUniversity於97學年度第1學期開始進行3+2雙學位合作計畫(DBMD)。本校大學部三、四年級學生(不限科系)於本校大學部修課滿3年後赴美國TempleUniversity研究所修課2年。學生於課業修滿並符合兩校相關規定可取得本校學士學位及該校碩士學位。(七)教務處課務組許組長秀凰於院課程會議報告：1.97學年度開課原則已

8、於2月25日函送各學院系所配合開設97學年度課程，請於3月17日前將開課表擲回課務組查核，俾利後續之聘審作業。2.為配合新舊制英文過渡時期，97學年度舊制「英文」，除德文系及法文系仍於3年級開設，外語學院共同科開3班、進學班共同科開1班，「英聽」日、進各開1班，請加強宣導重補修者選課。2.97學年度新制英文之「英文(二)」採能力分班，均開於各院共同科，各系所開課學分數將依