《单片机原理及接口技术》教学大纲07级56学时

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1、《单片机原理及接口技术》课程教学大纲课程名称:单片机原理及接口技术课程类别:专业基础课适用专业(方向):机械设计制造及其自动化总学时数:56学  分:3.5编制部门:机械工程系修订日期:2007年6月30日一、课程的性质与任务《单片机原理及接口技术》属于机电一体化方向的专业基础课程。通过本课程的学习,使学生能初步掌握单片机技术的基本原理、电路组成及存储器、外围接口芯片的扩展方法,能进行简单单片机控制接口程序及电路设计。二、课程教学基本要求熟悉MCS-51系列单片机各引脚的功能、内部RAM的使用方法,掌握单片机指令系统的寻址方式、汇编语言程序设计方法,初步掌握单片机的中断及定时功能

2、的使用方法、存储器及外围接口芯片的接线和编程驱动方法。三、课程教学内容、要求与学时分配1.单片机硬件结构1.1MCS-51单片机的内部组成及信号引脚1.28051的内部存储器1.3并行输入/输出电路结构1.4时钟电路与时序1.5MCS-51单片机的工作方式1.68位单片机的发展要求:了解单片机的输入输出结构、工作方式、时序及8位单片机的发展,掌握单片机信号引脚及内部存储器分区2.MCS-51指令系统2.1MCS-51指令系统概述2.2数据传送类指令2.3算术运算类指令2.4逻辑运算及移位类指令2.5控制转移类指令2.6布尔操作类指令要求:掌握MCS-51单片机的寻址方式,初步掌握

3、各指令的使用方法3.中断与定时3.1微型计算机中断技术概述3.2MCS-51单片机中断系统3.3MCS-51定时器/计数器3.4定时器/计数器与中断联合应用举例要求:了解单片机中断原理及编程方法,了解单片机定时器/计数器原理及使用方法4.并行存储器与存储器扩展4.1单片机扩展及系统结构4.2扩展存储器编址及映像4.3程序存储器扩展4.4数据存储器扩展4.5单片机存储器的特点要求:了解存储器扩展的原理及接线方法,了解存储器编址的原理及方法5.单片机I/O扩展及接口芯片应用5.1微型计算机I/O接口技术概述5.2MCS-51单片机I/O口直接应用5.3单片机简单I/O扩展5.4825

4、5A作单片机的可编程I/O扩展5.58155作单片机可编程I/O扩展5.6定时控制器82535.7单片机键盘接口技术5.8单片机LED显示器接口技术5.9A/D、D/A接口技术要求:了解单片机I/O接口技术原理及实现方法,初步掌握可编程接口芯片的编程及与单片机的连接使用方法,6.MCS-51汇编语言程序设计6.1汇编语言及汇编语言程序设计及设计举例6.2单片机汇编语言源程序的编辑和汇编要求:掌握汇编语言程序设计的原理及编程方法,掌握单片机汇编源程序的方法7.单片机串行数据通信7.1串行数据通信基础知识7.2MCS-51的串行口及控制寄存器7.3MCS-51串行通信工作方式及其应用

5、要求:了解串行数据通信基础知识,了解MCS-51的串行口通信工作方式学时分配如下:学时内容讲课实验小计单片机硬件结构66MCS-51指令系统10212中断与定时628并行存储器与存储器扩展22单片机I/O扩展及接口芯片应用14418MCS-51汇编语言程序设计66单片机串行数据通信224总计461056四、实验项目、类型、内容、要求与学时分配序号实验项目类型实验内容和要求学时1单片机简单编程实验编程学习伟福仿真机及软件的使用方法22P1口输入输出实验编程编程让P1口LED按指定模式显示23定时器实验编程编写调试简单的Timer定时程序24A/D(D/A)接口实验编程编写A/D(D

6、/A)转换程序,实现LED按数值大小显示和电机按设定转速运行25串行通讯接口实验综合编写串行通讯接口程序,能实现两台机器之间的通讯2五、有关说明本课程采用笔试、实验和平时成绩相结合的考核方式。六、教学参考书[1]李广弟等.单片机基础.北京:北京航空航天大学出版社,2003[2]周德强.单片机实验指导书.江苏技术师范学院校印本,2004[3]胡汉才.单片机原理及其接口技术[第2版].北京:清华大学出版社,2004[4]朱定华.单片机原理及接口技术学习辅导.北京:电子工业出版社,2004下面是泰戈尔励志经典语录,欢迎阅读。不需要的朋友可以编辑删除!!  1.上帝对人说道:“我医治你,

7、所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你。”  2.如果错过太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。  3.天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。  4.当你把所有的错误都关在门外,真理也就被拒绝了。  5.错误经不起失败,但是真理却不怕失败。  6.离我们最近的地方,路程却最遥远。我们最谦卑时,才最接近伟大。  7.爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。  8.月儿把她的光明遍照在天上,却留着她的黑斑给她自己。  9.生命因为付出了爱,而更为富足。  10.果实的事业是尊重的,花的事业是

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