教育项目管理的问题和对策

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1、教育项目管理的问题和对策项目决定发展，项目决定未来，教育项目是新时期教育事业蓬勃发展的基石和动力。发展是第一要务，发展靠项目支撑，教育事业的提速发展一定程度归功于项目的投资拉动。教育项目的实施和管理在整个教育项目建设工作中起着至关重要的作用，是保障发展的关键，是实现教育投资效益的重要保证。近年来，我们在县委、县政府的坚强领导下，紧紧围绕“跨入西部百强、建设活力新区、打造魅力凤翔”的奋斗目标，突出项目、环境、民生三大主题，积极实施项目带动战略，把各类教育建设项目作为全县教育事业发展的第一支撑和抓手，克坚破难，提速加力

2、，教育项目建设呈现出了持续、稳定发展的良好态势，彻底改善了办学条件，为教育强县创建和教育质量稳步提升奠定了坚实的基础。实施工作中，我们积极的探索，及时总结成功的经验和做法，查找存在的困难和问题，理清思路，完善措施，把全县教育项目的实施和管理工作提高到了一个新的水平，为教育项目实施和管理提供了理论指导。一、基本现状教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。随着科教兴国战略和教育优先发展战略地位的不断落实，各级党委、政府和社会各界对教育事业越来越重视。7

3、国家和省市安排的教育建设项目逐年数量大增、投资规模不断增长，建设范围涵盖了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育、特殊教育等各级各类教育。项目建设内容不仅包括教学楼、实验楼等教育教学硬件设施，也包括宿办楼、食堂、餐厅、厕所、取暖等生活服务设施，同时也安排了校园环境建设、学校内部设施配备等项目，教育投资逐年大幅增加。近年来，国家和省上安排实施的学校建设项目主要有：中小学危房改造工程项目：中西部通过实施“两基”，办学条件得到极大改善，教育项目重心转移到了农村中小学存在的危漏校舍维修、加固、重建上来。2006-2007年

4、，省财政列专款5亿元，并统筹安排中省市县校舍维修资金共计11.2亿元，用两年时间，消除192万平方米存量D级危房。市上总投资1.49亿元，改造新建校舍面积19.9万平方米。县上总投资2514万元，改造新建校舍面积44264平方米，完成50校危房改造项目，学校面貌焕然一新。灾后重建项目：2008年-2009年，“5.12”大地震波及陕西，全省安排实施灾后重建工程。陕西省36个一般灾区县投资29.86亿元，4个重灾县投资12.48亿元，完成914个学校灾后重建项目。宝鸡市总投资15.12亿元，完成1061个学校灾后重建

5、项目。我县争取灾后重建资金79500万元，重建学校29所69个项目，建筑面积73654平方米，2010年顺利通过了省级教育强县复查验收。中小学校舍安全工程项目：从2009年始，利用三年时间，对全县中小学1468幢51.274平方米的校舍进行拉网式排查鉴定，三年累计投资1.2亿元彻底消除学校校舍安全隐患。农村初中改造工程项目：2010年-2011年，重点对农村初中生活设施项目进行改造，我县争取国家投资1475万元，分别对7所初中食堂、餐厅、厕所、学生宿舍进行改造。普通高中建设项目：争取国投300万元，总投资1600万

6、元，建设西街中学教学楼、学生公寓楼；投资300万元新建凤翔中学塑胶操场，极大提升了高中办学条件。职业教育建设项目：争取国投300万元，建设职教中心机械加工省级示范专业，争取国投200万元，总投资600万元建设2号学生公寓楼，增强了职业教育发展后劲。学前教育推进工程建设项目：投资约6000万元建设12所乡镇中心幼儿园，扩大公办幼儿园资源，加快推进学前教育工程。此外，还有一定数量的捐赠款教育项目，如明德小学项目、邵氏项目、朱英龙项目、红十字会援建项目、省人大、省外办、慈善协会、世界宣明会等援建项目，总投资约3500万元

7、，充分发挥了社会各界齐心协力关心支持教育发展的作用。在教育项目的实施工程中，按照工程建设的有关政策、法规严格程序、规范运作。一是加强领导，落实责任。成立相关部门参与的学校项目建设领导小组，实行项目建设包抓制度；二是认真落实“四制”和“四个准入制度”。即7项目法人制、招投标制、工程监理制和合同管理制四项基本制度以及勘察设计单位、审图单位、监理单位、施工单位资格准入制度，切实保证项目管理规范有序，保证教育项目实施有管理主体，有制度保障，有完善的运行机制。三是始终把建设质量放在第一位，树立工程质量是项目生命的建设理念。从

8、项目地质勘查、施工图设计、规划选址、审图、招投标、施工、材料进场、监理聘用、竣工验收等各个环节严格把关，强化督查，并聘请一名工程总监理，深入各项目校督查指导，全程监督工程质量，确保把教育项目建设成群众满意、组织放心的最牢固、最安全的社会应急避难场所，建成精品工程。四是坚持把项目实施与中小学布局调整相结合，通过项目实施，有力整合教育资源，优化学校布局，提高办学