中信证券股票收益互换交易业务实施方案、表单及制度汇编

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1、目录第一篇理论篇1第一章中国廉政文化的理论内涵、儒家传统及当代实践方向1第二章领袖论廉洁6第二篇警句篇11第一章古人谈廉洁11第二章外国名人谈廉洁14第三篇诗句篇15第一章古今廉洁诗15第二章廉洁对联集锦19第四篇事例篇22第一章古代廉洁典型22第二章当代廉洁典范53一、周恩来总理惊人的“六无”53二、感动中国的好公仆——孔繁森60三、百姓心中的丰碑——追记公安局长的楷模任长霞同志61四、勤政爱民，鞠躬尽瘁66五、勤政为民公仆本色——郑培民68第三章域外广角77一、芬兰：廉洁之最的秘诀77二、新西兰的“清廉”形象从何而来78三、新加坡廉政建设观察与思考81四、韩国发

2、动中秋反腐大战公职人员受贿一律开除85第四章廉洁幽默故事87第五篇实践篇96第一章西夏墅中学“廉政文化进学校”活动实施方案96第二章主题班会100第三章体验与感悟106一、演讲106二、征文107三、诗句109四、格言110五、教师心得110112112112第一篇理论篇第一章中国廉政文化的理论内涵、儒家传统及当代实践方向廉政，是古往今来清明政治的重要内容，也是儒家思想家的崇高理想。廉政文化，属于政治文化范畴。那么，廉政文化的理论内涵是什么？儒家的廉政传统有哪些值得借鉴之处？当代廉政文化建设的实践方向是什么？一、廉政文化的理论内涵要弄清廉政文化的内涵，先要澄清“廉政

3、”与“文化”的基本涵义。“廉”作为为官者之品德（官德或政德），有清正、俭朴、明察等多重涵义。专讲古代礼制和官制的儒家经典《周礼》对官吏之廉德有一个很全面的说明，即所谓“六计”（从六个方面去考核）：“一曰廉善，二曰廉能，三曰廉敬，四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。”就是说，一个官员必须具备善良、能干、敬业、公正、守法、明辨是非等品格才算“廉”。可见，在儒家看来，官德是以廉为本的。关于“政”，儒家创始人孔子有个很好的诠释。他在回答季康子问政时说：“政者正也。子帅以正，孰敢不正？”（《论语·颜渊》）。这里的“正”，既有公正之意，也有正派之意。就是说，政治的根本要义就是公正无私

4、、光明磊落。如果执政者带头做到公正无私，那么下面的官员就不敢以权谋私了。概言之，“廉政”就是“廉正”，是指公正廉明的政治局面和政治氛围。这种政治局面和政治氛围的形成，是与官吏的廉德密不可分的。那么，什么是文化呢？关于“文化”的定义，古今中外大概不下数百种了。但归纳起来无非是广义、中义、狭义三种。广义的“文化”等同于“文明”概念，包括了整个人类历史所积累的物质文明、制度文明和精神文明；狭义的“文化”概念指的是观念形态的文化，如哲学、宗教、文学、艺术等等。中义的“文化”概念主要是指制度文明和精神文明，包括社会政治经济制度、意识形态领域的哲学、宗教、文学艺术以及礼仪风俗等

5、精神文化产品、文化传统和文化现象。而“文化”的基本涵义，按照中国人的传统理解，就是“人文教化”之意，即以人文传统与人文精神教育包括各级官吏在内的全体人民。综上所述，我们可以给“廉政文化”下一个定义：廉政文化，是以廉政为根本内容的文化传统、文化形态与文化精神，主要是指赖以建立公正廉明政治局面和政治氛围的思想、精神、制度、风俗及人文素质。112当然，无论是古代还是当代，廉政文化的实际内容是丰富多彩的，远非下一个定义那么简单。但我们从对这个定义的理解上，大致可以从五个方面去分析廉政文化的具体内容：第一是思想，即建设廉政文化的根本指导思想。第二是精神，即建设廉政文化的人文精

6、神。第三是制度，即确保长期维持廉政局面并能及时揭露腐败行为的文化监督制度。第四是风俗，即通过舆论宣传与道德教育发挥其文化功能，促使社会上形成一个以廉正为荣、以贪渎为耻的良好风尚。第五是人文素质，社会需要建立一套衡量执政者素质优劣的从政道德标准，从政者本身则应自觉培养廉政意识，做到“行己有耻”、“三省吾身”，不断加强自我道德修养，做一个高素质的从政人才。二、儒家文化与廉政传统有人把中国传统的儒家文化概括为礼乐文化，这是有一定道理的。孔子对春秋末期“礼崩乐坏”的乱局非常不满，主张复兴礼乐，认为“礼乐不兴则刑罚不中”（《论语·子路》）又说：“礼云礼云，玉帛云乎哉？乐云乐云

7、，钟鼓云乎哉？”（《论语·阳货》）即认为礼并非指物质享受，乐并非是敲钟打鼓，意指礼乐不只是娱乐享受，而是严肃的政治文化。在儒家的礼乐文化中，有所谓“德音”之说，即以音乐象征政德。儒家经典《礼记·乐记》篇记载说：“先王之为乐也，以法治也。善则行，象德矣。-乐者所以象德也；礼者所以缀（止）淫也。廉直、劲正、庄诚之音作而民肃敬。”是说以往的高明统治者是按照一定的法度制礼作乐的。音乐象征德政，礼仪用以制止骄奢淫逸之风。奏响象征廉正、庄严、诚信的德音，就会使人民肃然起敬，服从统治。该篇又引孔子弟子子夏之言说：“纪纲既正，天下大定。天下大定，然后正六律，和五声，弦歌诗颂，此