教科版八年级思品下册期末复习要点

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1、教科版八年级思想品德下册知识点 第一单元自然的声音一、知识要点1、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。2、自然资源包括可再生资源和不可再生资源两类。3、环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。4、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。5、为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。这是可持续发展思想的要义之一。二、问题归纳★1、自然环境包括那些因素？人类与大自然是怎样的关系？因素：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。关系：①人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此

2、，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。★2、资源在枯竭、环境被破坏表现？ 资源在枯竭表现为物种减少，土地荒漠化，水资源短缺，能源匮乏。环境被破坏表现为人类在耗费更多的资源的同时，也严重污染了水、土壤和空气，破坏了自然环境。3、物种减少的原因及严重后果?原因：①由于人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染，全世界的物种正在每天几十种的速度消失。②因为一个物种灭绝之后，就永不再生，而由于食物链的作用，地球上每消失一个物种，往往就有10—30

3、种依附于这个物种的其他物种也随之消失。后果：生物多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。4、土地荒漠化的原因及严重后果?原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化越来越严重。后果：土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难就是沙尘暴。5、水资源短缺的原因及严重后果?原因：人类的过度消耗和环境污染。后果：淡水资源危机可能使人类以后面临的最大的生存危机。6、大气污染的原因及危害?原因：由于人类生活和生产中使用煤炭、石油等能源的不断增加，工厂、居民区和汽车等

4、将越来越多的废气排放到空气中，大气污染越来越严重。后果：大气污染不仅会严重影响地球上各种生物的生存，也严重损害着人类的健康。★7、面对严峻的人口、资源、环境形势，人类唯一的选择是什么？实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。68、可持续发展的含义、要求?含义：能满足当代的需要，同时不损及未来世代满足其需要的发展。要求：人们在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。★9、青少年应怎样承担保护环境的责任？P21—23①在校园里，积极参与创建绿色学校活动。②在家庭和社区周围，种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境等，保护鸟类，节约

5、用水，回收废旧电池，不使用一次性筷子，宣传环保知识等，都是我们力所能及的活动。③④第二单元公共利益一、知识归纳：1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。2、 全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。3、在冲突面前，我们应该优先考虑公共利益，同时依法保护个人的正当权益。4，税收是一个国家财政收入的主要来源，是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证。税收取之了民，用之于民。5，公共利益的实现需要①道德的约束②法律的调节③制度的保障。6、政府是公共利益最大的提供者与守护者。7．政府维

6、护公共利益有多种方式：法律、行政、经济、教育、道德教化等。8．依法行政是政府执政为民，履行职责的基本准则。9、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，二、问题归纳：1、公共场所的含义?：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。2、公共设施的含义?：由行政机关或其特许的公务设置或管理以供公众使用的设施3、公共场所与基础性公共设施有什么意义？①各种公共场所与基础性公共设施，为人们的正常生活与交往提供了基本的物质条件。②建设公共场所与公共设施的主要目的是为了直接造福人民，为人们的生活提供便利。4、如

7、何理解“我们的生活离不开公共利益”？①我们共享地球上的土地、森林、水域和矿产，利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐．．公共利益，无论对于社会发展，还是我们个人的成长，都是必不可少的。65、与我们生活息息相关的公共利益包括哪些？公共场所、公共设施、公共卫生事业、公共教育、公共文化体育、6公共利益与个人利益的关系：（1）公共利益和个人利益相互依赖，相互包含。①公共利益由个人的利益组

8、成。②公共利益的实现是个人利益实现的有